实验：探究加速度与力和质量的关系

教学目标知识目标 1、知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，是矢量. 2，理解加速度的定义，会用公式 解决有关问题，能区分 ，知道加速度的国际单位制单位是米每二次方秒（ ）. 3、知道匀加速直线运动的加速度a与速度v方向相同；匀减速直...

教学目标知识目标 1、知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，是矢量. 2，理解加速度的定义，会用公式 解决有关问题，能区分 ，知道加速度的国际单位制单位是米每二次方秒（ ）. 3、知道匀加速直线运动的加速度a与速度v方向相同；匀减速直...

教学目标知识目标 1、知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，是矢量. 2，理解加速度的定义，会用公式 解决有关问题，能区分 ，知道加速度的国际单位制单位是米每二次方秒（ ）. 3、知道匀加速直线运动的加速度a与速度v方向相同；匀减速直...

教学目标知识目标 1、知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，是矢量. 2，理解加速度的定义，会用公式 解决有关问题，能区分 ，知道加速度的国际单位制单位是米每二次方秒（ ）. 3、知道匀加速直线运动的加速度a与速度v方向相同；匀减速直...

第5单元：速度改变快慢的描述-加速度...

教学目标知识目标 1、知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，是矢量. 2，理解加速度的定义，会用公式 解决有关问题，能区分 ，知道加速度的国际单位制单位是米每二次方秒（ ）. 3、知道匀加速直线运动的加速度a与速度v方向相同；匀减速直...

第一章变速直线云动E速度变化的快慢加速度六十中学陈浩教学目标:1.运用类比的方法得到加速度概念和公式。2.知道加速度单位的符号和读法，了解生活实际中某些物体作直线运动的加速度大小。...

教学目标知识目标 1、知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，是矢量. 2，理解加速度的定义，会用公式 解决有关问题，能区分 ，知道加速度的国际单位制单位是米每二次方秒（ ）. 3、知道匀加速直线运动的加速度a与速度v方向相同；匀减速直...

一、教学目标1.知识目标（1）理解向心加速度的概念；知道匀速圆周运动中产生向心加速度的原因；（2）知道在变速圆周运动中，可用公式求质点在圆周上某一点的向心加速度。...

教学目标知识目标1、知道什么是向心力，什么是向心加速度，理解匀速圆周运动的向心力和向心加速度大小不变，方向总是指向圆心.2、知道匀速圆周运动的向心力和向心加速度的公式，会解答有关问题.能力目标培养学生探究物理问题的习惯，训练...

教学目标： 一、知识目标： 1、理解向心加速度和向心力的概念 2、知道匀速圆周运动中产生向心加速度的原因。 3、掌握向心力与向心加速度之间的关系。...

一、教学目标1.知识目标（1）理解向心加速度的概念；知道匀速圆周运动中产生向心加速度的原因；（2）知道在变速圆周运动中，可用公式求质点在圆周上某一点的向心加速度。...

【设计思想】向心力概念的建立有两条途径：一是先通过实验建立向心力概念，归纳出向心力公式，再推出向心加速度；二是先通过理论推导导出向心加速度，再推出向心力。...

学习目标：（1）理解向心力的概念，通过实例认识向心力的作用及向心力的来源。（2）通过实验理解向心力大小与哪些因素有关系，能运用向心力公式进行计算。...

浙江上虞中学樊伟新高中物理新课程标准在课程目标上的基本理念之一就是：“高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。...