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探究式复习课的实践与探索

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  • 高三教师复习课教学反思(精选3篇)

    “课堂教学是一门遗憾的艺术”,而科学、有效的反思可以帮助我们减少遗憾。思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,对整个教学过程进行回顾、分析和审视,才能形成自我反思的意识...

  • 100 以内数的读法和写法复习课(精选3篇)

    教学目标(一)使学生能熟练地数、读、写100以内的数.(二)理解数位的意义,掌握100以内数的顺序,会比较它们的大小.(三)掌握100以内数的组成.教学重点和难点重点:正确熟练地数、读、写100以内的数.难点:理解数位的意义,掌握100以内数的顺...

  • 第一单元《繁荣与开放的社会》复习课 教学设计(通用2篇)

    复习目标 1、掌握隋朝的建立及统一,大运河。理解贞观之治盛世局面出现的原因。理解开元盛世就是唐朝的全盛时期。2、理解科举制的影响。3、唐朝与周边民族的关系;了解隋唐对外交往比较活跃的情况 4、唐时期在科技和文学、书法、绘画成就...

  • 复习课教案(精选14篇)

    基础知识15分现代阅读: 文言文20分默写10分作文50分默写检测记录篇目 3班 4班《梅岭三章》 √ √《敕勒歌》 √ √《秋浦歌》 √ √《石壕吏》 √ √(张楠)√ √《木兰诗》 √ √首先(1)对原文要认真品味,透彻理解,对原作的主要情节...

  • 复习课教学反思(通用13篇)

    复习课是让学生进行知识的积累与巩固。由于学习的内容是学生已经学过的知识,因此学生往往会感到枯糙乏味。如何让学生喜欢上复习课,值得我们执教者研究琢磨。...

  • 第二册复习课 第六章 铁(通用4篇)

    课时教案(初中化学)(一)课型、课题:复习课,第六章 铁(二)教学目的:1.巩固、提高对铁等金属元素的认识,以“铁”为代表加深掌握金属与酸和盐的反应规律。2.进一步巩固掌握含杂质物质的有关计算。...

  • 《燕子》复习课教学设计(通用13篇)

    【教学目标】1、会认9个生字,会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集”等22个词语。 2、检查背诵课文情况,能够熟练默写句、段、篇。 3、抓住描写燕子和春天的语句,继续感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象。...

  • 《统计》复习课教学设计(通用13篇)

    【教学内容】四年级上册第八单元《统计》复习课【教材分析】本节课我上的是第八单元统计知识的复习课,这节课主要是结合学生已有的统计知识渗透一些社会活动的题材,以扩大学生的视野,进一步体会数据统计的作用,同时让学生在处理数据的...

  • 马说复习课教案及反思

    《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文,属论说文体,原为韩愈所作《韩愈文选》中《杂说》的第四篇,马说这个标题为后人所加。下面是小编为你带来《马说》教案及反思,供你参考。...

  • 复习课精品教案第四单元 立志成才 报效祖国

    复习课精品教案第四单元 立志成才 报效祖国一、 复习目标:(同下)二、 自学活动: (1)个人与国家的关系1、 个人前途与祖国命运息息相关(2)正确认识个人与国家关系的重要性 (1)立报效祖国之志的作用2、立报效祖国之志 (2)报效祖...

  • Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?复习课学案

    unit 9 have you ever been to an amusement park ?复习课学案复习目标:1.words and useful expressions in this unit . 2. talk about past experiences .重难点: have you ever been to … ?一....

  • Unit10It’saniceday,isn’tit?复习课学案

    unit 10 it’s a nice day , isn’t it ?复习课学案复习目标:1.words and useful expressions in this unit . 2. make small talk .重难点: tag questions .一. 课前预习:read through this unit and finish these exercises :task 1....

  • 第二至六章复习课教学设计

    教学目标①描述人体的各项生命活动及所依赖的系统和器官。②理解人体各项生命活动的相互关系。③概述消化、呼吸、循环、泌尿、神经、内分泌等系统的主要器官及功能。④认同人体生命活动与环境的关系。...

  • Unit3LastWeekend复习课教案

    unit3 last weekend复习课教案unit3 revision last weekend课前:t: good morning, boys and girls! i’m from fangcheng primary school. i am very happy now. we are getting together today....

  • 《酸和碱复习课》教学案

    【设计理念】1.理论联系实际,梳理知识要点的同时,重点突出生活应用。2.教师主导,学生主体,为学生创造问题情境,启发学生思考,激活学生思维,培养学生能力。【复习目标】1.了解几种常见酸和碱的物理性质和化学性质。...

  • 高二物理教案

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