摩擦起电两种电荷教案示例

教学目标 1、知道摩擦起电的现象. 2、知道自然界中只存在两种电荷以及电荷间的相互作用. 3、知道电荷量的概念及其单位. 4、培养学生在观察实验现象的基础上，分析、概括实验现象得出结论的能力.教学建议教材分析 本节的教学内容有：摩擦起...

教学目标 1、知道摩擦起电的现象. 2、知道自然界中只存在两种电荷以及电荷间的相互作用. 3、知道电荷量的概念及其单位. 4、培养学生在观察实验现象的基础上，分析、概括实验现象得出结论的能力.教学建议教材分析 本节的教学内容有：摩擦起...

教学目标 1、知道摩擦起电的现象. 2、知道自然界中只存在两种电荷以及电荷间的相互作用. 3、知道电荷量的概念及其单位. 4、培养学生在观察实验现象的基础上，分析、概括实验现象得出结论的能力.教学建议教材分析 本节的教学内容有：摩擦起...

教学目标 1、知道摩擦起电的现象. 2、知道自然界中只存在两种电荷以及电荷间的相互作用. 3、知道电荷量的概念及其单位. 4、培养学生在观察实验现象的基础上，分析、概括实验现象得出结论的能力.教学建议教材分析 本节的教学内容有：摩擦起...

教学目标 1、知道摩擦起电的现象. 2、知道自然界中只存在两种电荷以及电荷间的相互作用. 3、知道电荷量的概念及其单位. 4、培养学生在观察实验现象的基础上，分析、概括实验现象得出结论的能力.教学建议教材分析 本节的教学内容有：摩擦起...

教学目标 1、知道摩擦起电的现象. 2、知道自然界中只存在两种电荷以及电荷间的相互作用. 3、知道电荷量的概念及其单位. 4、培养学生在观察实验现象的基础上，分析、概括实验现象得出结论的能力.教学建议教材分析 本节的教学内容有：摩擦起...

(一)教学目的1.常识性了解原子的核式结构。2.常识性了解通常情况下原子是中性的、物体不显电性的原因。3.常识性了解摩擦起电的原因。(二)教具挂图，投影仪，玻璃棒一根，丝绸一块，橡胶棒一根，毛皮两块，碎纸屑若干。...

活动目标：1.感知摩擦起电现象，知道什么叫摩擦起电。2.激发好奇心和求知欲。3.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：1、已初步感知摩擦起电。...

一、活动目标：1、初步感知吸管摩擦起电后可以吸附纸片2、体验吸管摩擦起电现象的乐趣二、活动准备：35根吸管，两只气球、红黄蓝三色鱼数条，红黄蓝框三个三、活动过程：（一）变魔术（出示吸管，碎纸片）1、教师示范：我有一支神奇的魔术...

教学目标1.常识性了解原子的核式结构.2.常识性了解通常情况下原子是中性的、物体不显电性的原因.3.常识性了解摩擦起电的原因.4.通过观察实物模型、各种媒体资料，建立原子及电子得失的微观图景，培养学生的抽象思维能力.教学建议教材分析...

今天给孩子们进行了一次科学小实验——“摩擦起电。”当我说出此次活动名称时，孩子们瞬间都安静下来，一个个都用很好奇的眼神看着我，求知欲望极其强烈。“摩擦起电？”小朋友们疑惑的说。...