《向心加速度》教学设计

学习目标：（1）理解向心力的概念，通过实例认识向心力的作用及向心力的来源。（2）通过实验理解向心力大小与哪些因素有关系，能运用向心力公式进行计算。...

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教学目标知识目标 1、知道什么是向心力，什么是向心加速度，理解匀速圆周运动的向心力和向心加速度大小不变，方向总是指向圆心. 2、知道匀速圆周运动的向心力和向心加速度的公式，会解答有关问题.能力目标 培养学生探究物理问题的习惯，训...

教学目标知识目标 1、知道什么是向心力，什么是向心加速度，理解匀速圆周运动的向心力和向心加速度大小不变，方向总是指向圆心. 2、知道匀速圆周运动的向心力和向心加速度的公式，会解答有关问题.能力目标 培养学生探究物理问题的习惯，训...

教学目标知识目标 1、知道什么是向心力，什么是向心加速度，理解匀速圆周运动的向心力和向心加速度大小不变，方向总是指向圆心. 2、知道匀速圆周运动的向心力和向心加速度的公式，会解答有关问题.能力目标 培养学生探究物理问题的习惯，训...

教学目标知识目标 1、知道什么是向心力，什么是向心加速度，理解匀速圆周运动的向心力和向心加速度大小不变，方向总是指向圆心. 2、知道匀速圆周运动的向心力和向心加速度的公式，会解答有关问题.能力目标 培养学生探究物理问题的习惯，训...

教学目标知识目标 1、知道什么是向心力，什么是向心加速度，理解匀速圆周运动的向心力和向心加速度大小不变，方向总是指向圆心. 2、知道匀速圆周运动的向心力和向心加速度的公式，会解答有关问题.能力目标 培养学生探究物理问题的习惯，训...

教学目标知识目标 1、知道什么是向心力，什么是向心加速度，理解匀速圆周运动的向心力和向心加速度大小不变，方向总是指向圆心. 2、知道匀速圆周运动的向心力和向心加速度的公式，会解答有关问题.能力目标 培养学生探究物理问题的习惯，训...

第5单元：向心力 向心加速度...

五、速度改变快慢的描述 加速度一、教学目标1、理解加速度的概念，1理解加速度是表示速度矢量变化快慢的物理量；2明确加速度的定义、公式、符号和单位.2、明确加速度是矢量，加速度的方向始终跟速度改变量的方向一致.3、明确加速度跟速度...

一、教学目标1.理解加速度的概念，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位。2.知道加速度是矢量，知道加速度的方向始终跟速度的改变量的方向一致，知道加速度跟速度改变量的区别。...

速度和加速度是高中物理中的两个重要概念，对他们的理解往往会存在一些错误的认识。因此，在加速度的教学中，从畅谈、类比、提升的层次进行。畅谈速度达、速度变化大、速度变化快，通过谈引发各个学簇的争辩，在争辩中会发现生活的日常理...

（必修1）第四章第2节实验：探究加速度与力和质量的关系（第一课时）山东省菏泽市成武县一中杨晓东（一）引入新课 同学们先来看大屏幕，生活中我们见过这样的情景：（先放课件，再解说一下）超载车，遇到险情时，在同样的刹车力作用下难以...

教学目标知识目标1、知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，是矢量.2，理解加速度的定义，会用公式 解决有关问题，能区分 ，知道加速度的国际单位制单位是米每二次方秒（ ）.3、知道匀加速直线运动的加速度a与速度v方向相同；匀减速直线...