九年级物理教师集体备课教案

九年级物理《16.2 内能》教学设计教材分析：本节阐述了内能的概念，描述了温度与内能的关系，并讲解了什么是热量，以及热量的单位，教材从生活实际中的一些例子讲明了如何增加或减少物体的内能。...

新沪粤版《19.2广播电视与通信》教师参考用书1、教学目标知识与技能 1.了解电磁波中的无线电波的一些用途。2.了解广播、电视和现代通信的大致过程。过程与方法 3.通过广播、电视和通信大致过程的了解，感悟理论和技术的意义。...

一、教材分析电阻编排在学生学习了电流以及电流表使用方法之后，它既符合学生认识规律，又保持了知识的结构性、系统性。通过本节课学习，主要使学生掌握电阻的概念和影响电阻大小的因素，同时也为学习下一节滑动变阻器打下基础。...

教学目标知识目标1.知道惯性现象，知道任何物体在任何状态下都有惯性.2.会解释简单的惯性现象能力目标：1.通过解释生活中的惯性现象，培养学生应用知识解决实际问题的能力.2.通过运用惯性知识解释现象，进行语言表达能力的培养.情感目标：...

课题11.1杠杆课型：新授课时：第2课时教学目标：1、进一步理解杠杆的有关概念；2、能按省力、费力对杠杆进行分类；3、会用杠杆的平衡条件解有关问题。...

一、教学目标1. 了解简单电路在生活中的运用实例.2. 会根据串联、并联电路的特点，分析简单电路的结构.3. 通过简单电路的设计和线路连接，锻炼学生的思维能力，培养学生的动手能力和科学素养.二、重点和难点本节课的重点是简单电路设计的...

一、选择题1.b 2.b 3.d 4.d 5 .d 6.a 7. c 8.c 9.b 10.b11.abd 12.acd二、非选择题13.2.80cm ; 2.8cm14.河岸(青山);竹排15.物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比;物体运动的快慢;米/秒;米每秒;m/s;km/h;1m/s=3.6km/h16....

尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。...

本学期我们物理组坚持以教学工作为中心，落实学校领导工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新教材改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实...

尊敬的各位评委:大家好!我是4号,我说课的题目是1号《比热容》,是山东教育出版社出版的九年级物理上册第11章第4节的内容,下面我从教材、学情、教法和学法、教学程序、板书设计五个方面来说这节课。...

导入：不要小看本节的小实验，人们通过认识这类现象引发大的发明。带着这样的好奇学生观察本节课的演示(课本图15.4-1所示的)实验,引导学生思考分析它所包含的物理知识:酒精燃烧放出热量(化学能转化为内能),通过热传递将一部分内能转移给水...

尊敬的各位评委:大家好!我是4号,我说课的题目是1号《比热容》,是山东教育出版社出版的九年级物理上册第11章第4节的内容,下面我从教材、学情、教法和学法、教学程序、板书设计五个方面来说这节课。...

高三数学教学的工作中，作为一名初中的物理老师，一定要学会反思，反思自己在教学中遇到的问题，反思自己的教学技能，反思学生的情况，采取针对性的教学方法。下面小编为大家提供九年级物理《比热容》教学反思，供大家参考。...

教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之，如下是小编为大家带来的九年级物理《热机》教学反思，欢迎阅读!九年级物理《热机》教学反思一热机是热与能的最后一节，本节的教学内容属于应用...

教师反思的过程经历具体经验观察分析抽象的重新概括积极的验证四个过程。下面小编为您推荐2篇关于九年级物理《分子热运动》教学反思的范文，赶紧一起来学习吧。...