《功和机械能》单元复习学案

第十五章 功和机械能一、单元复习目的1、知识与技能目标：（1）使学生深刻理解功的概念，明确功的公式，掌握功的计算。（2）知道什么是机械功以及怎样量度机械功的大小。...

能的概念、功和能的关系以及各种不同形式的能的相互转化和守恒的规律是自然界中最重要、最普遍、最基本的客观规律，它贯穿于整个物理学中。本章的功和功率、动能和动能定理、重力的功和重力势能、弹性势能、机械能守恒定律是历年高考的必...

动能 势能 机械能(第2课时)学案12.1 动能 势能 机械能【学习目标】1、 理解动能、重力势能、弹性势能之间的相互转化；2、 会用较准确的语言叙述有关机械能转化的实例。【重难点】理解并能描述机械能的相互转化。...

机械能、内能复习指要[知识精讲]一、 能1、 能的定义：一个物体如果能够做功，我们就说这个物体具有能。1）“能够”做功并不一定要或一定要做了功，只要物体具有做功的“本领”它就具有能。2）正在做功的物体一定具有能。...

江苏丰县广宇中英文学校刘庆贺一、正确理解机械能能的概念很抽象，是学习的难点。为了突破这个难点，必须把这个抽象的概念具体化，这就是把能量和做功紧密结合起来。...

课题：动能和势能 课型：新授 授时： 备时：(一)教学目的 1.了解能量的初步概念。 2.知道什么是动能及影响动能大小的因素。 3.知道什么是势能及影响势能大小的因素。 4.知道什么是及的单位。...

姓名_____________ 班级___________ 得分____________一、填空题(本题包含17小题)1.(04青海)下列物体中：a.挂在屋顶上的电灯；b.被拉开的弹簧门；c.空中飞行的小鸟；d.在冰场上滑行的运动员；e.从斜坡上滚下的石头；f.在平直公路上行驶的...

一、功1.力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。2.不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。巩固：某同学踢足球，球离脚后飞出 10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。...

人教版八年级物理教案：功和机械能 第2节功率知识目标（1）知道功率的概念。（2）结合实例理解功率的概念。（3）了解功率在实际中的应用。能力目标通过观察和联系生活实际了解功率的物理意义。...

第八章机械与人福建晋江季延初级中学 贺乐平第五节科学探究：一、教学目标1、知识目标（1）知道有用功，额外功和总功及三者间的关系；（2）能区别有用功、额外功、总功；（3）知道机械效率的定义；（4）机械效率的表达式.理解机械效率总小...

第八章机械与人第五节科学探究：提高机械的效率一、教学目标1、知识目标（1）知道有用功，额外功和总功及三者间的关系；（2）能区别有用功、额外功、总功；（3）知道机械效率的定义；（4）机械效率的表达式.理解机械效率总小于1；（5）会...

光电鼠标与机械式鼠标最大的不同之处在于其定位方式不同。光电鼠标的工作原理是：在光电鼠标内部有一个发光二极管，通过该发光二极管发出的光线，照亮光电鼠标底部表面（这就是为什么鼠标底部总会发光的原因）。...

第八章 机械与人第五节 科学探究：提高机械的效率一、教学目标1、知识目标（1）知道有用功，额外功和总功及三者间的关系； （2）能区别有用功、额外功、总功； （3）知道机械效率的定义； （4）机械效率的表达式.理解机械效率总小于1； （...

“机械波的产生”自主体验课的--河北承德第一中学苏凤朝自主体验课，是指在教师指导下，通过学生自主体验而实现的教学。笔者在“机械波的产生”一节教学中，尝试进行了学生的自主体验，收到了较好的效果。...

学期临近结束，各学科面临着复习迎考。为了使学生能在有限的时间里通过复习，牢*地掌握基础知识，可能就是多接触，多运用，使所学知识掌握得更牢*。 有的老师选择的方法就是让学生机械重复的记忆。...