八年级物理第二章第三节《熔化和凝固》导学案

教学目标 1.知识与技能（1）通过观察了解熔化和凝固现象（2）通过实验知道晶体和非晶体的区别2.科学探索要求运用实验区别晶体和非晶体，并能通过图象区别3.情感、态度与价值（1）具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象（2）体会观察，实验...

学习目标：1. 理解气态、固态和液态是物质存在的三种形态。2.了解物质的固态和液态之间是可以转化的。3.了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。...

5.2 熔化和凝固一、本节三维目标要求1.知识与技能 了解晶体和非晶体的区别。知道一些物质的熔点。 知道熔化和凝固的含义。 认识熔化是吸热过程，了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。...

第三节 (2课时)(一)教学目的 1.知道什么是现象。 2.理解晶体的熔点和凝固点的物理意义。 3.知道晶体和非晶体的熔化、凝固的区别。 4.知道熔化吸热、凝固放热。 5.了解图象在学习物理学中的作用。(二)教具 学生实验，三人一组。...

教学目标 1.知道熔化现象和凝固现象； 2.知道熔化过程中吸热，凝固过程中放热； 3.知道晶体有一定的熔点，能用来解释简单现象； 4.会查熔点表. 5.通过晶体熔化实验，培养观察和实验能力； 在实验过程中培养学生实事求是的科学态度.教学建...

教学目标 1.知道熔化现象和凝固现象； 2.知道熔化过程中吸热，凝固过程中放热； 3.知道晶体有一定的熔点，能用来解释简单现象； 4.会查熔点表. 5.通过晶体熔化实验，培养观察和实验能力； 在实验过程中培养学生实事求是的科学态度.教学建...

教学目标 1.知道熔化现象和凝固现象； 2.知道熔化过程中吸热，凝固过程中放热； 3.知道晶体有一定的熔点，能用来解释简单现象； 4.会查熔点表. 5.通过晶体熔化实验，培养观察和实验能力； 在实验过程中培养学生实事求是的科学态度.教学建...

第三节 熔化和凝固(2课时)(一)教学目的 1.知道什么是熔化和凝固现象。 2.理解晶体的熔点和凝固点的物理意义。 3.知道晶体和非晶体的熔化、凝固的区别。 4.知道熔化吸热、凝固放热。 5.了解图象在学习物理学中的作用。...

教学目标 1.知道熔化现象和凝固现象； 2.知道熔化过程中吸热，凝固过程中放热； 3.知道晶体有一定的熔点，能用来解释简单现象； 4.会查熔点表. 5.通过晶体熔化实验，培养观察和实验能力； 在实验过程中培养学生实事求是的科学态度.教学建...

教学目标 1.知道熔化现象和凝固现象； 2.知道熔化过程中吸热，凝固过程中放热； 3.知道晶体有一定的熔点，能用来解释简单现象； 4.会查熔点表. 5.通过晶体熔化实验，培养观察和实验能力； 在实验过程中培养学生实事求是的科学态度.教学建...

(一)教学目的 1.知道什么是熔化和凝固现象。 2.理解晶体的熔点和凝固点的物理意义。 3.知道晶体和非晶体的熔化、凝固的区别。 4.知道熔化吸热、凝固放热。 5.了解图象在学习物理学中的作用。(二)教具 学生实验，三人一组。...

第三节 (2课时)(一)教学目的 1.知道什么是现象。 2.理解晶体的熔点和凝固点的物理意义。 3.知道晶体和非晶体的熔化、凝固的区别。 4.知道熔化吸热、凝固放热。 5.了解图象在学习物理学中的作用。(二)教具 学生实验，三人一组。...

教学目标 1.知道熔化现象和凝固现象； 2.知道熔化过程中吸热，凝固过程中放热； 3.知道晶体有一定的熔点，能用来解释简单现象； 4.会查熔点表. 5.通过晶体熔化实验，培养观察和实验能力； 在实验过程中培养学生实事求是的科学态度.教学建...

教学目标 1.知道熔化现象和凝固现象； 2.知道熔化过程中吸热，凝固过程中放热； 3.知道晶体有一定的熔点，能用来解释简单现象； 4.会查熔点表. 5.通过晶体熔化实验，培养观察和实验能力； 在实验过程中培养学生实事求是的科学态度.教学建...

第三节 熔化和凝固(2课时)(一)教学目的 1.知道什么是熔化和凝固现象。 2.理解晶体的熔点和凝固点的物理意义。 3.知道晶体和非晶体的熔化、凝固的区别。 4.知道熔化吸热、凝固放热。 5.了解图象在学习物理学中的作用。...