初二生物知识点整理：动物在生物圈中的作用

第1节 动物在生物圈中的作用教学目标 1、概括动物在生物圈中的作用； 2、通过“建立食物链和食物网”活动，认识动物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员； 3、通过探究动物对植物生活的积极作用，培养实验探究能力。...

“（第1课时）”的教学设计一、教学设计思路中国人有句古老的问候语：“你吃饭了吗？”。生物课多安排在下午，本课的教学就从“你中餐吃的什么？”的话题展开教学，以活动《建立食物链和食物网》为主线，在构建食物链和食物网的过程中，穿...

本节内容较抽象、难理解，不易处理。曾经，我也尝试过给资料让学生分析，自主建构，可学生仍不显主动。如何实现把课堂还给学生，让课堂充满生命，让学生充满收获，我自认为本节课有几个可取之处：1.如何评价学生，评价表的推动作用不可低...

教学反思即把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理。同时不断地获取学生的反馈意见，并把它作为另一个认识对象进行分析，最后把两个具体的认识对象揉在一块儿整合思考。...

第一章 生物的生殖和发育一 植物的生殖1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。...

一、选择题题号 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 d c c c b c a b d c d b d c a题号 16 17 18 19 20 21 22 2 3 24 25 26 27 28 29 30答案 d d c d c d c a b c a c c b a二、填空题(40分)1、(3分)糖类 脂肪...

先天性行为和后天学习行为区分动物的先天性行为和学习行为：一、 先天性行为1）概念：是动物生来就有的，不依赖于个体生活的经验，通过遗传、自然选择进化而来的行为，又叫本能行为。...

一、选择题题号 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 d c c c b c a b d c d b d c a题号 16 17 18 19 20 21 22 2 3 24 25 26 27 28 29 30答案 d d c d c d c a b c a c c b a二、填空题(40分)1、(3分)糖类 脂肪...

第一章 传染病和免疫一 传染病及其预防1.病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。2.传染病流行的基本环节： 传染源→传播途径→易感人群3.传染病的预防措施： 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群二 免疫与计划免疫1.人体的...