第二节 从种到界

生态系统的组成教学目标知识目标：1、说出生态系统的概念，概述生态系统的组成。2、阐明生物圈是最大的生态系统；3、尝试解释生态系统的各组成成分的作用及相互关系；能力目标：在讨论交流中培养观察能力、分析能力和语言表达能力。...

第23章 人体对疾病的抵御第一节 人体的免疫防线（第三课时）教学目标知识目标：描述人体免疫功能，了解免疫器官，区别人体的特异性免疫和非特异性免疫能力目标尝试归纳总结，学会图形分析。...

一、教学目标1.描述细菌的主要特征2.通过与动植物细胞的比较，推测细菌的营养方式3.通过了解细菌发现的过程和巴斯德实验，认同科学发展与技术的进步密切相关二、教材分析1.教材内容分析细菌是生物界中一类重要的生物，了解细菌有利于更好...

“鸟的生殖和发育”--【教学目标】1.探究乌卵的结构，说出乌卵适合于陆地上发育的结构特点；2.描述鸟的生殖和发育过程；3.通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。...

第二节 基因在亲子代间的传递教案示例教学目标：1、知识与技能：描述染色体、dna和基因之间的关系；描述生殖过程中染色体的变化；说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。...

第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和变异 导学1 第一节基因控制生物的性状【学习目标】1、举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。...

教学目标：1、了解水生无脊椎动物的常见类型。2、探究鱼类的运动和呼吸方式，并概括鱼类主要特征。3、说明水生动物适于水中生活的特点。4、关注水生动物的生存环境。重点：探究鱼类水中生活的特点。...

一、 教学目标 1、 参与调查动物在人们生活中的作用。2、 举例说出现代生物科学技术-----生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。 3、 关注科学、技术和社会的关系。...

一、 教学目标 1、 说出细菌和真菌在物质循环中的作用。 2、 列举细菌、真菌对动植物及人类的影响。3、 从多角度、多层次比较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用。...