- 第1节神经系统与神经调节
第1节 神经系统与神经调节课题：二、反射是神经活动的基本方式 教学目标:（一）知识目标：1.概述反射是人体神经调节的基本方式。2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。 3.描述反射弧的结构。 4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。...
- 神经调节
高中生物第一册（必修）学案第25课时 人和高等动物生命活动的调节——神经调节知识精华1.神经调节的基本方式——反射（与应激性的区别）⑴种类：非条件反射和条件反射 ⑵结构基础——反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应...
- 人和高等动物生命活动的调节──神经调节
教学目的1.神经调节的基本方式（b.识记）。2.兴奋的传导、植物性神经调节和高级神经中枢的调节（c：理解）。3.神经调节与体液调节的区别和联系（a：知道）。教学难点1.兴奋的传导。2.高级神经中枢的调节。教学用具投影仪；脑模型。...
- 第九章第四节人类的神经调节 教学设计示例
教学目标知识目标： 1.理解非条件反射与条件反射的概念； 2. 掌握条件反射的建立，并理解其意义； 3.理解人类高级神经活动的重要特征。 能力目标： 通过实例比较，培养学生分析问题能力。...
- 神经调节的结构基础和基本方式教学建议
本章的引言部分十分重要，应该给予足够的重视。教学中可以先引导学生对课文中的两幅插图进行认真的观察，再由教师或学生列举一些日常生活中的实例，然后由学生回答引言中提出的两个问题，导出本章课题，并且引出第一节的内容。...
- 第一节神经调节的结构基础和基本方式
教学设计教学目标 1.理解神经调节的基本功能；了解神经系统的组成概况。 2.掌握神经元的概念、基本结构与功能；了解神经元的类型及其分布。 3.掌握反射的概念、反射弧的概念及反射弧的组成；学会做膝跳反射实验。...
- 第九章第四节人类的神经调节 教学设计示例
教学目标知识目标： 1.理解非条件反射与条件反射的概念； 2. 掌握条件反射的建立，并理解其意义； 3.理解人类高级神经活动的重要特征。 能力目标： 通过实例比较，培养学生分析问题能力。...
- 神经调节的结构基础和基本方式教学建议
本章的引言部分十分重要，应该给予足够的重视。教学中可以先引导学生对课文中的两幅插图进行认真的观察，再由教师或学生列举一些日常生活中的实例，然后由学生回答引言中提出的两个问题，导出本章课题，并且引出第一节的内容。...
- 第一节神经调节的结构基础和基本方式
教学设计教学目标 1.理解神经调节的基本功能；了解神经系统的组成概况。 2.掌握神经元的概念、基本结构与功能；了解神经元的类型及其分布。 3.掌握反射的概念、反射弧的概念及反射弧的组成；学会做膝跳反射实验。...
- 第三节 神经调节的基本方式（通用3篇）
第三节 神经调节的基本方式 --教学目标①概述人体神经调节的基本方式。 ②描述反射弧的结构。 ③举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。 ④通过实验、探究等活动，学会学习的方法，提高自己与他人合作交往的能力以及科学探究的能力等。...
- 《神经调节的基本方式》第二课时 说课材料（通用8篇）
《神经调节的基本方式》第二课时 说课材料本节《神经调节的基本方式》的知识较为抽象，如处理不好则枯燥无味，学生既没有兴趣也不易做到真正的理解和掌握。...
- 《神经调节的基本方式》第二课时 说课材料（精选6篇）
《神经调节的基本方式》第二课时 说课材料本节《神经调节的基本方式》的知识较为抽象，如处理不好则枯燥无味，学生既没有兴趣也不易做到真正的理解和掌握。...
- 第三节神经调节的基本方式
课型：新授课 课时：2教材分析：本节教学应从学生的亲身体验出发，引导学生的主动参与，培养学生的求知欲望，紧扣人与环境的关系，概述出反射和反射弧的有关知识。...
- 七年级生物教案
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