化学教案－糖类 蛋白质

第2节 课标解读dna分子的结构特点是dna特定功能的基础,因此在本小节教材的一开始就,联系其结构讲述了dna分子的复制功能。这部分知识是理解后面几节内容的基础,因此是本节教材的教学重点。...

[课标要求]尝试蛋白质的提取和分离 [知识梳理]一.背景知识 1.常用的蛋白质分离提纯技术有 和 等。其中 技术最为快捷灵敏，简便易行。 2.电泳现象： 。 3.电泳技术分离蛋白质的原理： 。 4.聚丙烯酰胺凝胶电泳（page）： 。...

第二课时 温故而知新 提问学生回答：1、dna复制的定义2、复制的过程3、复制所需条件，完成表格：4、dna复制发生的场所？是 生物的性状是通过 来体现的，那么基因携带的遗传信息是如何通过蛋白质表达的呢？基因在 内，蛋白质的合成发生在...

第二节 细胞中的生物大分子(蛋白质的结构和功能)（第一课时）【学习目标】知识目标：1、说出蛋白质的组成元素及基本组成单位(a) 2、说明氨基酸的种类(a)3、简述氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质的过程（a）能力目标：培养学生分析推理能力。...

第三章 糖类 蛋白质 教学目的要求: 1. 使学生掌握糖类的主要代表物: 葡萄糖 蔗糖 淀粉 纤维素的组成和重要性质,以及它们之间的相互转变和跟烃烃的衍生物的关系.2. 使学生掌握蛋白质的基本性质,掌握氨基酸的两性和了解多肽和肽键的初步知识...

蛋 白 质教学目的1.掌握蛋白质的结构和性质，了解蛋白质的用途，并初步了解酶的特性及其用途。2.培养学生通过观察实验现象，进行分析、推理，得出结论的思维能力。3.让学生初步了解蛋白质是生命最基本的物质基础，树立辩证唯物主义思想。...

蛋 白 质教学目的1.掌握蛋白质的结构和性质，了解蛋白质的用途，并初步了解酶的特性及其用途。2.培养学生通过观察实验现象，进行分析、推理，得出结论的思维能力。3.让学生初步了解蛋白质是生命最基本的物质基础，树立辩证唯物主义思想。...

课题蛋白质和维生素课型新授第三课时教学目标知识与技能（1） 知道蛋白质、维生素都是有机化合物，知道蛋白质的组成元素；（2） 了解蛋白质和氨基酸的关系，知道蛋白质是分子结构复杂的高分子化合物，通过简单实验了解蛋白质的一些性质特...

第2节生命活动的主要承担者——蛋白质（1课时？）一、教学目标：【知识】：说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程概述蛋白质的结构和功能【情感态度】：认同蛋白质是生命活动的主要承担者关注蛋白质的新进展二、教学重、难点...

教学目标：1、在解决实际问题的过程中,理解百分数化成小数、分数的必要性，能正确地将百分数化成小数、分数。2、培养知识的迁移能力，渗透转化的数学思想，提高学生解决数学问题的能力。...

第1节 基因指导蛋白质的合成一、 教学目标 1.概述遗传信息的转录和翻译。2.运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。二、教学重点和难点1.教学重点遗传信息转录和翻译的过程。2.教学难点遗传信息的翻译过程。...

朊毒体是人与动物的非常规致病因子 ,引起的疾病主要表现为神经系统的慢性进行性破坏，那么关于一种以朊毒体(prion)形式活动的蛋白质阅读理解附答案是怎样呢?下面是小编整理的一种以朊毒体(prion)形式活动的蛋白质阅读理解附答案...

生命活动的主要承担者──蛋白质-- 广州市天河区教育局教研室 王玉龙广州市第89中学 樊嗣鸿 白云龙 （一）教学目标 1.说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。 2.概述蛋白质的化学结构和空间结构及其特性。...

学习导航1.学习目标(1)区分遗传信息、遗传密码（密码子）、反密码子。遗传信息是指dna（基因）中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序。遗传密码又叫密码子，是指信使rna中能决定蛋白质中氨基酸排列顺序的核苷酸排列顺序。...

第2节 生命活动的主要承担者──蛋白质一、 教学目标1.说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。2.概述蛋白质的结构和功能。3.认同蛋白质是生命活动的主要承担者。4.关注蛋白质研究的新进展。...