《b p m f》教案

教学目标：1、学会4个声母bpmf，能够读准音、认清形，并正确书写。2、认识音节，学会音节的拼读方法，能正确拼读bpmf与单韵母组成的音节。教学重难点：读准bpmf的音，并正确掌握两拼法。使学生正确掌握“两拼法”。...

一、教学目标1、学会声母b p，能够读准音，认清形，并能正确书写。2、认识音节，学习“两拼法”，能准确拼读b p与单韵母组成的音节。二、教学重点能够读准bp的音，认清它们的形。...

今天我说课的题目是人教版小学语文教材一年级第一册第二部分汉语拼音的第三课。本课配有与字母音节相对应的图片10张。前4幅图是配合教学的情境图，分别展示了小女孩听广播，男孩爬山坡，小朋友捉迷藏和老爷爷拜佛这4种情景，在图中相应位...

教学目标：1、学会b、p、m、f四个声母，能认清形，读准音。2、学会声母b、p、m、f与单韵母的拼音，会拼读bá、bù、pá、mā、mù等音节。3、初步学会读轻声。4、会在四线格里照样子抄写b、p、m、f四个声母。...

教学目标正确认读b,p,两个声母，会正确书写b,p。教学准备：单韵母aoeiuü的苹果卡片，一棵苹果树，十个头饰。教学过程（一）创设情景，复习导入。1、复习6个单韵母。（1）出示苹果树及苹果。...

教学要求：1、学会b p m f4个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学习b p m f与单韵母组成的音节及其四声。3、学习带调拼图音节，开始练习直呼音节。教学重点难点：学会四个声母及由这些声母组成的音节，练习直呼音节。...

（一）教学要求1.学会声母b、p、m、f，读准音，认清形，正确书写，并在学习过程中感受乐趣，掌握音形结合的学习方法。2.认识音节，学习两拼法，能准确拼读由b、p、m、f与单韵母组成的音节。...

教学要求1.学会声母b、p、m、f，读准音，认清形，正确书写，并在学习过程中感受乐趣，掌握音形结合的学习方法。2.认识音节，学习两拼法，能准确拼读由b、p、m、f与单韵母组成的音节。...

教学要求：1、学会b p m f4个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学习b p m f与单韵母组成的音节及其四声。3、学习带调拼图音节，开始练习直呼音节。教学重点难点：学会四个声母及由这些声母组成的音节，练习直呼音节。...

教学目标：1、学会声母b p m f。2、读准声母的音，认清声母的形。3、正确书写。教具：字母卡片教学过程：一、前提评测抽读单韵母 a o e i u 及四声。二、认定目标三、导学达标一）、看图激趣，揭示课题。...

教学要求1.学会声母b、p、m、f，读准音，认清形，正确书写，并在学习过程中感受乐趣，掌握音形结合的学习方法。2.认识音节，学习两拼法，能准确拼读由b、p、m、f与单韵母组成的音节。...

b p m f教学目标：1.知识目标：学会“b p m f”四个声母，读准音，认清形，能正确书写。2.技能目标：（1）学习“b p m f”与单韵母组成的音节及其四声。（2）学会拼读“b p m f”与“u o”组成的音节。...