- 北风和小鱼教学实录(精选3篇)
师:我听陆老师说,我们一(4)班认字的本领特别强,我写个字给大家认一认。师写:风。生:风。师:你知道有什么风?生:北风。生:台风。生:西北风。生:狂风。师:这两天,天气突然变冷了,刮的什么风?生:东北风。师:板书北风。...
- 《北风和小鱼》第二课时(精选16篇)
教学要点:理解课文内容,有感情的朗读课文,在朗读中体会北风的狂妄自大和小鱼的勇敢。教学过程:一、复习:1、(板书课题:11、北风和小鱼)齐读课题。...
- 《北风和小鱼》教学随笔(精选17篇)
《北风和小鱼》教学随笔北风看不见小鱼了,非常得意,它哪里知道,小鱼正在水底捉迷藏呢。这是一年级上册《北风和小鱼》中的最后一节。引导孩子们理解本句,上半句好懂,下半句,“哪里知道”这样的句式孩子并不懂,于是我们一起来读“它...
- 北风和小鱼(精选12篇)
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、复习巩固生字新词。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,懂得做人要谦虚谨慎,要有自知之明,不可妄自尊大、自自以为是。教学重点: 能流利、有感情地朗读课文。...
- 《北风和小鱼》教学例谈(通用15篇)
谈谈低年级课文“读”的教学——广西柳州市教科所黄耀光苏教版一年级语文教材的课文《北风和小鱼》是一篇小童话,说的是北风自以为了不得,妄想让世上的一切都怕它,屈服于它,而小鱼却敢于跟北风斗争,使北风无奈。...
- 《北风和小鱼》教学设计谈(精选15篇)
享受生活快乐成长——《北风和小鱼》是国标苏教版第一册里面的一篇寓言故事,讲得是北风吹来,大自然发生了奇妙的变化:青草枯黄,梧桐落叶,鸟儿躲藏,河水结冰,勇敢的小鱼在这个寒冷的季节了,躲在水底捉迷藏,快乐地生活着。...
- 苏教版第一册《北风和小鱼》第二课时教学设计(精选13篇)
一、复习听写词语口中 白毛 树木 对面 出来 生气师:上节课老师和小朋友认识了11课的生字你们还记得吗?生:记得师:那现在老师来考考你们看看你们是不是真的记得,拿出本子听写。师:我们一起来看看郭梦语的,看看她听的词正不正确。...
- 北风和小鱼的语文教学反思(通用3篇)
课堂教学是一种有目的、有意识的教育活动,预设是课堂教学的基本特性,是保证教学质量的基本要求。这就需要教师课前心中要有学生,对教学目的、教学内容和教学过程有一个清晰、理性的思考和安排。...
- 北风和小鱼教学设计(精选13篇)
《北风和小鱼》第二课时一、复习1、小朋友们,这节课我们继续来学习《北风和小鱼》生齐读课题2、教师:小朋友们读得真好!把掌声送给自己吧!听了老师的表扬,老师发现,有的小朋友小嘴合不拢,头也晃起来了,看着你们这样,老师想起一个词...
- 谈谈低年级课文“读”的教学——《北风和小鱼》教学例谈(精选16篇)
苏教版一年级语文教材的课文《北风和小鱼》是一篇小童话,说的是北风自以为了不得,妄想让世上的一切都怕它,屈服于它,而小鱼却敢于跟北风斗争,使北风无奈。故事生动有趣,文字简洁明了,是一篇小学生喜欢而且文化色彩很浓的课文。...
- 11北风和小鱼(通用16篇)
教学目标:1、理解课文内容,会把课文中的角色扮演出来。2、在情境中读好课文。教学过程:一、揭题1、这节课我们继续学习第11课:北风和小鱼请大家读好课题。...
- 《北风和小鱼》课堂实录(精选15篇)
一、导入放录音(呼呼的北风)师:同学们,听,什么声音?生1:风声。生2:呼呼的很大的风声。生3:是北风。让人听起来这么冷。师:是啊,冬天来了,北风呼呼地吹着,它吹黄了青草,吹落了树叶,吹得小鸟也躲进了窝。...
- 《北风和小鱼》(精选14篇)
海口市英才小学语文课六环节导学设计授课教师授课班级课 时课 题《北风和小鱼》课 型讲读课2学材分析这是一篇生动有趣的童话故事,语言通俗易懂,富有儿童情趣。...
- 《北风和小鱼》教学设计(精选12篇)
教学目标:1. 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2. 学会本课生字,理解由生字组成的词语。3. 理解课文内容,体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。教学重点难点:识字、写字、朗读、背诵。...
- 《北风和小鱼》第二课时教学设计(通用12篇)
一.复习导入。小朋友们,今天我们继续来学习11课(齐读课题)《北风和小鱼》。上一节课,老师和小朋友们一起学习了生字词,现在,老师来检查一下,看谁学得最棒。...
- 小学一年级语文教案
《北风和小鱼》教学案
师:我听陆老师说,我们一(4)班认字的本领特别强,我写个字给大家认一认。师写:风。生:风。师:你知道有什么风?生:北风。生:台风。生:西北风。生:狂风。师:这两天,天气突然变冷了,刮的什么风?生:东北风。师:。下面小编给大家分享《北风和小鱼》教学案,希望能帮助到大家。 《北风和小鱼》教学案文档下载网址链接:
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