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《怀素写字》教学设计

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  • 《冰花》第二课时教案(精选13篇)

    教学目的:能正确,流利,有感情地朗读课文和背诵课文.2,理解课文内容,激发学生积极探索大自然奥秘的兴趣.教学重点,难点:1,理解冰花是冬天特有的现象.在理解课文的基础上进行感情朗读.教具准备:古曲《春江花月夜》,音乐《鲁冰花》,贴画等.教...

  • 《北风和小鱼》教学案(精选17篇)

    教学目标: 1、认识6个生字,会写8个,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,培养一定的语感和朗读能力。3、情感目标:让学生懂得做人要谦虚谨慎,要有自知之明,不可妄自尊大。教学重点: 朗读课文和识字写字。...

  • 一年级语文下册《胖乎乎的小手》教案(通用16篇)

    《胖乎乎的小手》写的是家人都很喜欢兰兰画的一幅画。从爸爸、妈妈、奶奶说的三句话中,可以看出,兰兰是一个勤劳、孝敬长辈的好孩子。现在独生子女较多,勤劳、孝敬长辈的品德正是他们所欠缺的。...

  • 北师大版小学语文一年级下册《丁丁和牵牛花》案例分析(精选15篇)

    《丁丁和牵牛花》是北师大版一年级下册第七单元中的第二篇课文,这篇课文主要以愿望为主题,通过丁丁实现了让奶奶足不出户就能欣赏牵牛花美丽身影的故事,表现了丁丁热爱、体贴奶奶的一片淳朴而可贵的孝心,教育学生生活中要理解他人、关...

  • 《小池》诗配画教学设计(精选12篇)

    教学目的:1、初步了解诗歌与绘画的联系;2、学习给古诗配画的方法;3、提高学生的理解能力、想象能力和创作能力。教学重点:了解给古诗配画的知识,学会用画面表达诗意。...

  • 《蘑菇该奖给谁》第二课时案例(精选15篇)

    《新课程标准》提出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。...

  • 市公开课《放小鸟》(精选13篇)

    教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文2、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类教学过程:一、复习导入1、小朋友们,今天我们继续来学习第15课(学生齐读课题)今天有两只可爱的小鸟来到教室,把一些生字宝宝带到我们身边,你能读好它们吗?...

  • 2023学年第二学期一年级语文期终考查试卷(精选2篇)

    2002学年第二学期一年级语文期终考查试卷题项一、书写5%二、单项测试76%三、阅读14%四、写话5%得分得分(完卷时间60分钟)一、书写:把下面的字抄写在田字格里。...

  • 《11美丽的小路》教学设计(精选13篇)

    教材分析这篇课文讲了一个有关环境卫生的故事。它告诉我们要保持环境卫生,人人要养成良好的卫生习惯,不美的行为会破坏美丽的环境。这篇课文适合分角色朗读,学生可以通过角色朗读来理解课文内容。...

  • 小学一年级语文教案
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