- 《雪孩子》优秀教案(精选12篇)
活动目标1.感受雪天游戏的乐趣,体验合作成功的快乐。2.学习在群体中与同伴分工、协商,共同完成任务。3.能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服。重点难点重点:学习在群体中与同伴分工、协商,共同完成任务。...
- 《雪孩子》的朗读教学反思(精选13篇)
读出高兴的语气。第二位学生说:我觉得要读出伤心的语气。因为雪孩子为了救小白兔,自己却化了,小白兔觉得很伤心,所以要读出伤心的语气。听完孩子们的诉说,我的内心为之一震,真的不能小看这些还年幼的孩子,它们那鲜活的心灵里有的是...
- 《雪孩子》教学片断反思(精选13篇)
多,真是个“小博士”。(掌声)大家看── CAI课件:雪融化变成水──水变成水蒸气慢慢蒸发──水蒸气空中会聚集成云。 师:那你们觉得雪孩子还会回来吗? 生:还会回来。第二年冬天下雪的时候,小白兔就可以堆个雪孩子。...
- 最美的云--《雪孩子》教学设计及反思(通用17篇)
文一共有8个自然段,语言生动优美,课文插图形象地再现了课文的内容。要求认识10个生字;写好“瓜、衣、来”三个字;知道“香”是多义词;“又“字连用可表示两种情况同时存在。...
- 《雪孩子》案例与反思(精选13篇)
语文的成就感。 教学重点是认识10个生字,知道雪会变成云。 三、教学建议 (一)课前准备 1雪与云相互变化的录像带或课件。 2有条件的地方,带领学生玩一次雪。...
- 《雪孩子》教学反思:在情景中感悟课文(精选15篇)
学生的感受是通过朗读来实现的,“读书百遍,其义自见”,在此片断中,教师利用动画,让学生进入到情景中体会课文内容,体会到雪孩子的勇敢以及当它化成水后的伤心和难过,巧妙地抓住学生的独特感受通过朗读表达出来,课程标准中提出:要...
- 《雪孩子》教学杂谈(精选14篇)
【湖北省宜昌市大公桥小学黄维敏】 〖培养学生音乐综合素养·音乐与影视的综合〗进入二十一世纪,人才培养的成功与否直接关系到国家的发展大计,随着信息时代的到来,人们愈加认识到,艺术的能力和素养,已成为现代公民和现代社会所需要的...
- 《雪孩子》学习目标和教材简说(精选16篇)
学习目标:1、认识10个生字,会写3个字。认识1个偏旁“孑”。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容,懂得当别人有困难的时候,要勇于伸出援助之手。教材简说:下雪啦!兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子。...
- 雪孩子教学反思(精选12篇)
《雪孩子》是没有拼音辅助的课文。对一年级的孩子来说,课文内容有没有拼音,这关系非常大。将直接影响到课文能否被他们熟练地朗读及其理解。我在教学这篇课文的时候,开头预设了:跟孩子谈谈冬天、看看雪景图,因为天气关系,外面并没有...
- 《雪孩子》教学片断反思(精选12篇)
作者:孙微 片断三师:刚才我们抓住一段进行了朗读训练,现在请你找你的好伙伴把全文读给他听。看看你能从他的朗读中感受到什么?(生积极踊跃地找小伙伴读,有的摇头晃脑地读,有的边演边读)生:我的小伙伴是,听了他的朗读,我感觉到这...
- 语文上册雪孩子教学反思(精选8篇)
学生的感受是通过朗读来实现的,“读书百遍,其义自见”。在教学过程中,我充分信任学生,把读的权利还给学生,相信学生能读懂课文,鼓励学生不断探索,寻找自信的力量,在自悟自得中感受朗读的乐趣,培养了学生学习语文的乐趣。...
- 《雪孩子》教学建议(精选17篇)
一、识字写字1、识字:本课生字中,注意读准“让、往、烧、知”四个字的读音。课文不注拼音,除十个生字外,还有“累、息、柴、救、却”五个字没有学过,外加多音字“着”。...
- 《雪孩子》词语(通用14篇)
【多音字组】 觉:jué(觉得)(感觉)(自觉)jiào(睡觉)【近义词】 漂亮──美丽飞快──迅速【反义词】冷──热美──丑【词】出去漂亮可爱又唱又跳开心飞快救出 【句】房子上、树上、地上一片白。...
- 《雪孩子》说课稿范文(精选9篇)
一、说教材1、说教学内容:《雪孩子》这篇课文选自语文人教版第一册第六单元。课文以连环画的形式出现,叙述了勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔,自己却化成了一朵白云的童话故事。文章易于激发学习兴趣,培养学生借助图画阅读的能力。...
- 语言教案:《雪孩子》说课稿(通用3篇)
一、说教材:《雪孩子》是一节语言活动,选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》中,故事语言浅显,简洁,生动地表现了雪孩子奋不顾身从火中救出小白兔,自己却融化成水,经过太阳一晒,又变成天上一朵朵美丽的白云的经过。...
- 小学一年级语文教案
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