人教版一年级下册《两只小狮子》课文练习

师：字音读熟了，词也读会了，这些词都懂吗？下面我们一起到操场上去辨认一下，（出示大幅挂图）我把这些卡片发给大家，拿到卡片的同学先把手中的词读给大家听，然后到操场上给里边的情景挂上相应的词的卡片，想一想，可别挂错了，没领到...

“9加几”教学设计教学内容：义务教育课程标准人教版数学一年级上册教科书第96-98页教学目标：1、通过对问题情境的探索，使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法；使学生初步理...

（一）激趣导入同学们，老师这里有两个字，你们认识吗？出示卡片日和月。看仔细了，老师能把它们变变变，变成一个新的字。出示明。把 日 月 明 贴在黑板上，学生齐读课题两遍。...

一、教学目标知识与能力：1、会认“影、前、后”等十一个生字，会写“飞、马、鸟”三个生字。认识两种笔画和“ㄅ”，认识两个偏旁“犭”和“宀”。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。...

教学目标：1、复习课文生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，感受珍珍照顾妈妈、关心家人的美好行为，懂得从小就要关心别人，为别人着想。教学重点：1、复习课文生字。2、引导学生有感情地朗读课文。...

教材分析：《画》是第一册中的第一篇课文，学生入学才两个月，小组合作、探究学习的习惯与能力正在逐步培养过程中。这篇课文的内容是一则谜语，谜底即题目——画。...

各位老师：大家好！今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册的第9课《两只鸟蛋》。下面我从教材的特点、学生的情况、教法学法的选择、教学过程的设计、板书设计等五个方面谈谈我的教学设想。一、说教材。...

“9加几”教学设计教学内容：义务教育课程标准人教版数学一年级上册教科书第96-98页教学目标：1、通过对问题情境的探索，使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法；使学生初步理...

一、学情分析：小学生对于国旗、国徽很陌生，体会不到国旗、国徽和祖国荣誉的关系，这是本节课面对的最主要的难题。本节课主要让小学生认识国旗、国徽，知道国旗、国徽出现的一些场合。让小孩子体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。...

【篇一】第一课时一、激发兴趣，谈话导入1.同学们，我们把春天的雨叫什么?板书：春雨2.根据你的观察说一说：春雨是什么颜色的呢?3.那么春雨到底是什么颜色的呢?让我们一起到课文中去找一找吧!补充课题：春雨(的色彩)二、朗读课文，自学生...

教材分析：《菜园里》是人教版新教材第一册识字（二）的第三课。本课是看图归类识字课。内容包括三部分：第一部分是关于菜园的情景图及图下九个词语，通过图画认识一些蔬菜及名称；第二部分是根据情景图配备有关蔬菜的儿歌，通过儿歌帮助...

教案背景：1、面向学生：（1） □中学 小学 （2）学科：语文2、课时：1课时3、学生课前准备：（1）学生利用百度搜索观看电影《少年英雄王二小》。（2）学生利用百度搜索了解抗日战争有关知识。（3）学生利用百度搜索认识儿童团及王二小。...

教学过程一、猜谜激趣，导入新课1、猜一猜：一个球，热烘烘，落在西，出在东。2、看一看：（课件展示：万丈光芒的太阳）3、说一说：太阳有什么作用？哪些小朋友能给大家讲讲？4、导入课题：阳光二、整体感知，自主读文1、运用课件图文结合...

教案背景：1、面向学生：（1） □中学 小学 （2）学科：语文2、课时：1课时3、学生课前准备：（1）学生利用百度搜索观看电影《少年英雄王二小》。（2）学生利用百度搜索了解抗日战争有关知识。（3）学生利用百度搜索认识儿童团及王二小。...

音乐美与韵律感。 【重点】培养学生的想像力和热爱大自然的情感。 【教学过程】 【片断】教师播放《小小的船》曲子，让学生闭眼想像。 师：请同学们团上你们的眼睛，静静地来听一首优美的曲子，听完后告诉大家你眼前出现了什么景象？ （配...