《菜园里》教学反思

教学内容：人教版课标实验教材二年级上册课前透视《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗上口，内容浅显易懂，是优秀的科普作品。...

一、导入谈话，揭题1、今天我们要学一篇跟乌鸦有关的故事。瞧！这就是我们课文中提到的乌鸦（图片）2、你觉得这只乌鸦怎么样（生交流）那谁能看着图片告诉老师乌鸦的乌是什么意思？（黑）看老师写它的名字举手一起写乌跟鸟有什么不同？乌...

教学目标：1. 巩固认识12个生字。2.理解量词群、颗、堆的意思，能正确使用一些量词。3. 理解比一比的意思，掌握多少、大小两组意思相反的词。4. 正确、流利地朗读课文。激发对生活的热爱。课前准备：1、 制作课件。...

今早听了高林生老师对《整合教学目标 搞好文本解读 提高课堂效率》和观看课例：江苏淮安杨献荣老师执教的《滴水穿石》录象，受益匪浅。随之也想把两年前在本校所观摩陈云芬老师所上的《手捧空花盆的孩子》一堂课中的片段推荐给大家分享，...

之二中心发言人：厝斗小学：陈朝凤 一、复习导入1.你能说出哪些带有部首身、月的字？和同桌比比，看谁说得多。2.抽读前一课识字卡片3.揭题二、学习生字（一）、学习第一组字词。1.出示第一幅图，看图理解页的本义。2.找出右边带有页的字。...

一、识字写字本课是以童谣的形式来引导学生学习表示数字的汉字，建议把识字和看图、朗读童谣结合起来，和数学课中数的认识结合起来。教学中应该引导学生多读，在读中识字，在读中理解。...

我说课的内容是：九年义务教育课程标准实验教科书，语文一年上册第一单元第九课《比尾巴》。这篇课文是一首读起来琅琅上口、简明易懂、富有儿童情趣的儿歌。...

拼音是小学教学的第一道难关，也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。再加上教学对象是刚入学的一年级新生，这就使得本来就不吸引人的拼音教学难上加难。汉语拼音的重点是学拼音，认汉字，学拼音是重中之重。...

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文2、懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类教学过程：一、复习导入1、小朋友们，今天我们继续来学习第15课（学生齐读课题）今天有两只可爱的小鸟来到教室,把一些生字宝宝带到我们身边,你能读好它们吗?...