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《看花灯》课堂实录

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  • 是小鸟,就快乐地飞——《云房子》课堂实录(精选12篇)

    一、喊一喊,开启快乐之门走进江苏省无锡市硕放镇实验小学多媒体教室,我发现学生有些拘谨。灵机一动,我在黑板写下了自己的网名非儿。老师这里有个名字,谁会喊呀?一只只小手举了起来,非儿、非儿叫个不停。...

  • 《曼谷的小象》课堂实录(精选13篇)

    教学目的要求:1.学习本课生字新词。正确读写“泥坑、绕着、聪明、感谢、笑眯眯”等词语,并分别用“悦耳”、“赞叹”造句。2.比较理解句子的意思。按照一定的顺序,口述阿玲指挥小象拉车、洗车的过程。3.有感情地朗读课文。...

  • 《北京》课堂实录(精选16篇)

    (第一课时)远安县实验小学 罗娜教学要求:1、学会“央、瓦、庄”等13个生字。2、正确、流利的朗读课文并初步理解课文内容。3、了解天安门广场景点之间的方位关系。4、培养学生热爱祖国首都、热爱祖国的意识和感情。...

  • 《蜡烛》课堂实录(精选17篇)

    品中悟情-----《蜡烛》教学片断实录 ……师:请同学们快速浏览课文,思考两个问题:①、请用简洁的语言说说本文主要讲了一件什么事?(可用“谁干什么”的句式来概括)②、这位南斯拉夫老妇人是一位怎样的母亲?………师:这位母亲是在怎...

  • 《和氏献璧》课堂实录(精选12篇)

    一、直接导入 (交代课题)1、师:谁能用一句话概括本课的主要内容?(生1:复述,生2:稍减,生3:更简练。) 2、师板书“献”,理解意思、板书课题:《和氏献璧》,生齐读课题。...

  • 《白鹅》课堂实录(通用17篇)

    出示:丰子恺的相片师:同学们,照片上这位老人精通音乐,擅长书法,瞧他不仅把鹅画下来,还给他写了一篇文章,老先生用笔写了怎样一只白鹅。请同学们自由读课文,争取把字音读准读正确。好吗?开始吧。...

  • 《会摇尾巴的狼》课堂实录(精选12篇)

    师:今天早晨,老师听到一个好消息,咱们学校要成立一个“小金星”剧团,聘请老师担任团长。这节课,老师在你们当中选几名出色的小演员,你们想参加吗?(想)可是,老师有一个录取的条件,就是要演好课本剧《会摇尾巴的狼》。...

  • 《春天的手》课堂实录(通用16篇)

    一、教学目标:1、正确认读本课要求认识的十五个生字,渗透识字方法。2、了解春天到来时,大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天,激发学生热爱春天、热爱生活的情感,培养学生的想象力。...

  • 焕发情感 引导发现──《识字7》课堂实录及评析(精选16篇)

    【课堂实录】一、游戏导入师:听说我们班的小朋友特别聪明,那老师想和大家做一个脑筋急转弯的游戏,好吗?生:好!师:我说坐下,你们就起立,我们先来做一遍:(坐下!)对,就这样!大家准备好!(抬头!睁眼!举手!坐下!起立!...

  • 《矛与盾》课堂实录(精选12篇)

    教学目标:1、正确、流利地朗读课文,熟读成诵。2、能借助注释理解课文,领悟课文所讲的道理。3、培养学生学习文言文的兴趣,提高文言文转成现代汉语的口头表达能力。教学重点:能借助注释理解课文,领悟课文所讲的道理。...

  • 《一件运动衫》课堂设计及实录(精选12篇)

    一、引入课题师:爱是人类永恒的主题。今天我们学习《一件运动衫》,一件特别漂亮的运动衫,得而复失,失而复得,到底是怎么回事呢?二、初读课文,整体感知。...

  • 《菜园里》 课堂实录(通用17篇)

    《菜园里》 课堂实录一苍南金乡二小:张小红教学目标:1,在一定的语言环境,能认读14个生字,会写2个生字,激发学生学习本课以外生字的欲望,同时认识一些蔬菜.2,会正确流利地朗读儿歌,了解蔬菜的不同特点,并能模仿课文给别的蔬菜编一编儿歌.3,...

  • 《我若为王》课堂实录(精选15篇)

    一,导入:1、每个人都会有梦想,人有时是需要用梦想来弥补现实中的不足的。有时我们叫他是理想,但今天我们不去探讨在座各位的理想是什么,我想让大家设想的是几百年前的读书人,他们的理想又是什么?(投影:是想当一名诗人?从事商业贸...

  • 我家跨上了信息高速路课堂实录(通用2篇)

    教学设想:针对大部分学生对网络有初步了解,但对其“神奇”体会不够的现状,教学中我以体验“神奇”为突破口:一方面根据教材内容,充分合理利用媒体的辅助来帮助学生了解网络的神奇,激发学生探索网络世界的兴趣;一方面紧扣语文学科的...

  • 《雷雨》课堂实录(精选14篇)

    课前活动:猜谜。师:打开书本读读课文,把课文读通顺了。生:自读。师:四个字宝宝记着和我们见面了。生1生2师:字宝宝脱掉帽子和我们玩开火车的游戏了。...

  • 小学一年级语文教案
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