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32兰兰过桥教学设计

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  • 《兰兰过桥》教学设计(精选13篇)

    一、设计说明本教学设计遵循陶行知先生倡导的“六大解放”的教育思想,以读为主线,由“初读”到“细读”到“精读”,由浅入深,循序渐进,让学生在朗读、表达中感悟语言、学习语言、积累语言。...

  • 《兰兰过桥》教学设计(精选18篇)

    [教学目标]1.指导学生认识梁、程等 12 个生字,会写兰、各等 6 个字。2.指导学生正确、流利地朗读课文。3.指导学生对自己感兴趣的内容发表意见,并乐于与人交流。...

  • 《兰兰过桥》教学设计(精选21篇)

    一、设计说明本教学设计遵循陶行知先生倡导的“六大解放”的教育思想,以读为主线,由“初读”到“细读”到“精读”,由浅入深,循序渐进,让学生在朗读、表达中感悟语言、学习语言、积累语言。...

  • 《兰兰过桥》教学设计(通用22篇)

    教学目标:1、学会本课11个生字。会认7个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解新型大桥的神奇,激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣与愿望教学重点:学习生字新词;激发学生勇于创新的愿望。...

  • 《兰兰过桥》教学设计(精选19篇)

    教学目标:1、学会本课11个生字。会认7个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解新型大桥的神奇,激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣与愿望教学重点:学习生字新词;激发学生勇于创新的愿望。...

  • 兰兰过桥教学设计(通用12篇)

    一、教材分析这是一前篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文,向我们介绍了新型美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥,同时也让我们了解了迅速发展的科技在现代化建设中的应用,激发学生学科学,爱科学。...

  • 《兰兰过桥》教学设计(通用16篇)

    【课题】32、兰兰过桥【教材分析】这是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文,向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥。学生们几乎都见过桥,也走过桥。...

  • 32兰兰过桥教学设计(精选15篇)

    设计理念:这是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文,向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥,同时也让我们了解了迅速发展的科技在现代化建设中的应用,激发学生学科学、爱科学的兴趣。...

  • 《兰兰过桥》教学设计

    《兰兰过桥》是人教版小学 语文第二册第八单元的一篇儿童科幻读物。课文讲的是爷爷带兰兰走过两座神奇的桥的特点和作用,还能激发探索科学的兴趣。...

  • 《兰兰过桥》教学设计

    【学习目标】1,学习本课的"兰,桥,塑"等词语.2,培养学生观察能力和想象能力.3,有感情的朗读课文,并背诵最后三自然段.【过程(教学或学习过程)】一,抓住题眼,激qing引趣1,让学生联系生活实际说一说:"你都见过什么样子的桥 "把你收集的桥展示...

  • 兰兰过桥教学设计

    【课题】32、兰兰过桥【教材分析】这是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文,向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥。学生们几乎都见过桥,也走过桥。...

  • 32兰兰过桥教学设计

    设计理念:这是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文,向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥,同时也让我们了解了迅速发展的科技在现代化建设中的应用,激发学生学科学、爱科学的兴趣。...

  • 《兰兰过桥》教学设计

    【教学目标】1、 学会本课12个生字和生字组成的词,会读7个二类字。2、 正确理解课文内容,了解两种桥的用处及特点,激发学生热爱科学的感情。3、 正确、流利地朗读课文。【教学重点】 学会本课的12个生字。...

  • 《兰兰过桥》教学设计

    教材简介:这是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文,向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥。学生们几乎都见过桥,也走过桥。但是他们见到的桥都是江河湖海之上的,但兰兰跟着爷爷一起却看到了一座架在水底的桥──潜水桥...

  • 《兰兰过桥》教学设计

    一、教材分析这是一前篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文,向我们介绍了新型美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥,同时也让我们了解了迅速发展的科技在现代化建设中的应用,激发学生学科学,爱科学。...

  • 小学一年级语文教案
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