《窗前的气球》学案分析

一个星期，当时我觉得时间过得太慢了。 师：当时有人陪在你身边吗？ 生：有，妈妈一直陪着我，还有爸爸也经常来看我。 师：噢，就算有亲人陪在你身边，还是觉得太闷了。...

教学目标：1、认识7个生字。会写8个字。会用“可爱的”“高兴的”写句子。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。3、懂得珍惜友谊。教学重、难点：有感情也朗读课文，体会同学之间的友情。...

一、识字写字1、自读课文，画出不认识或易读错的字，再出示有关生字，使生字学习与课文语境、学生实际紧密结合起来。2、采用多种方式认读生字。如，学习“科、亚、呆”，可以用“儿歌巩固识字”的方法。...

学习目标：1、认识7个生字。会写8个字。会用“可爱的”“高兴地”写句子。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。3、懂得珍惜友情。...

教学要求：1.学会本课8个生字及由生字组成的词语。会认科、亚等7个生字。2.会用可爱的高兴地写句子。3.朗读课文，体会同学间的真情。教学重难点：1.学会生字词语。2.体会同学间的真清。...

【教学目标】1、认识7个生字，会写8个字。会用“可爱的”“高兴地”写句子。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情谊。3、懂得珍惜友情。...

教学目标：1、认识7个生字，会写2个字。正确、流利地朗读课文。2、通过抓住科利亚心情变化的词句，联系同学们生活实际，体会同学之间的真挚情意。教学过程：一、揭题小朋友们，今天我们一起来学一篇新的课文，题目是《窗前的气球》。...

教学目标：1、认读本课生字、生词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。3、懂得珍惜友情，获得美好的人生体验，培养爱心。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。...

《窗前的气球》课前说课《窗前的气球》是以科利亚的情感变化为线索，讲述了科利亚生病住院，米沙和同学用气球给科利亚带去问候的故事。故事虽然简单，但在字里行间却洋溢着同学之间真挚的情谊，让人读着倍感温馨。...

《窗前的气球》课堂教学实录与点评执教者：辽宁省阜新市阜蒙县阜新镇 白雅君点 评：辽宁省阜新市教师进修学院 赵彦 123000 教材分析：这是一篇描写同学间友情的课文。课文讲述的是科利亚得了传染病，住进了医院。...

《窗前的气球》是人教版二年级上册第六单元的一篇课文，这是一个充满温情的感人故事。课文讲了一个名叫科里亚的小男孩因患传染病而住进了医院，同学们没有办法去看他，因而想出了放气球的方法去问候科利亚的故事。...

教学目标：1、指导写好床、病、周三个字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚友谊。3、懂得珍惜友谊、关心他人。教学重点、难点：抓住重点词句进行感情朗读，感悟科利亚心情的变化，体会同学之间的真挚友谊。...

【教学过程】课前师生一起唱《歌声与微笑》。师：带着你的微笑，我们一起写课题。（师板书课题，生看）齐读课题。师：窗前的气球想看吗？那就打开课文读吧！...

学习目标：1、认识7个生字。初步了解课文内容。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。3、懂得珍惜友情。教学重难点：识字；有感情地朗读课文，体会同学之间的友情。...

一、激情引趣：今天老师给你们带来了什么礼物？（出示气球）我们做游戏时经常用到它，小小的气球不仅能给我们带来快乐，它还是一剂治病的良药呢！不信，读读课文就知道了。...