- 阅读是理解文章的重要途径—《风娃娃》教学案例（精选15篇）
《风娃娃》是一篇浅显易懂的优美的童话故事，讲述了可爱的风娃娃来到空旷的原野上，想调皮一下，却吹断了孩子们的风筝线，吹跑了风筝，孩子们都埋怨风娃娃。...
- 《风娃娃》一课教学反思（精选13篇）
《风娃娃》是课标实验教材二年级的一篇课文，是一篇童话故事。课文生动有趣，层次清楚。回想这一课的教学过程，我觉得教学环节中有令人满意之处。下面是我对这一课教学的点滴反思。...
- 《风娃娃》教案（通用12篇）
活动目标：1、引导儿童有序地观察图片，理解图片中风于船，风和人的关系。2、鼓励儿童自由想象，大胆表现，培养儿童的讲述兴趣。活动准备：讲述材料3幅风娃娃表情图一个活动过程：1、欣赏风的声音：提问：1）你听到了什么声音？2）风是怎...
- 《风娃娃》随文练笔教学案例（精选12篇）
《风娃娃》是九义语文教材第四册中的一篇课文。叙述了风娃娃为人类做的好事和坏事。揭示了人们合理利用风资源，为人类服务。因此，在课的结尾时，我这样设计：师：风娃娃为人类做了许多好事，也做了不少坏事。...
- 《风娃娃》教案设计范文（精选13篇）
教学目标：1.认识11个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。3.懂得做事光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用。的道理。教学重、难点：理解课文内容，明白其中的道理。...
- 《风娃娃》教学案例（精选16篇）
教材剖析及设计理念：《风娃娃》是人教版小学语文第三册的一篇课文，它以小朋友喜爱的故事形式出现的。通过风娃娃既乖又“傻”的可爱形象，生动地向学生们介绍了风为人们带来的好处和坏处，使学生懂得“光有好的愿望还不行，还要看是不是...
- 《风娃娃》教学设计和反思（精选17篇）
[教材剖析及设计理念]《风娃娃》是人教版小学语文第三册的一篇课文，它以小朋友喜爱的故事形式出现的。通过风娃娃既乖又“傻”的可爱形象，生动地向学生们介绍了风为人们带来的好处和坏处，使学生懂得“光有好的愿望还不行，还要看是不是...
- 风娃娃教学反思（精选13篇）
课文利用风娃娃这一学生喜爱的形象帮助人们做好事，来教育学生风对人类的利弊。在教学过程中学生还是比较快的就能够理解课文的内容，知道风娃娃做了哪些好事与不好的事，也能够初步的知道风娃娃做事情的时候没有动脑筋，如果风娃娃能够在...
- 16风娃娃（通用17篇）
教学目标1.认识10个生字。会写8个生字。参照“我的词语库”自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容，知道风娃娃做了哪些好事，感悟助人为乐的道理；同时了解有关风的知识。教学重点1.认识10个生字，会写8个生字。...
- 风娃娃 教学设计（通用17篇）
教学目标：⒈认识12个生字、会写8个字。⒉正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。⒊懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。教学重点：⒈结合语言环境、联系生活识字，规范书写8个字。...
- 《风娃娃》教学建议（精选13篇）
一、识字写字1、出示要求会认的字，让学生自主识字。2、有不会认的字，向同学请教，同学之间介绍自己认字的方法。3、自由读课文，边读边在文中圈出黑板上的生字，并反复读带生字的句子。...
- 风娃娃教学设计（通用17篇）
学习目标：知识与能力：1、认识12个生字，会写“极、吸”两个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：通过小组合作学习、抓住重点词句等方法理解课文内容，了解风娃娃的善良、好心。...
- 风娃娃教案设计（精选2篇）
教学目标：1.认识11个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。3.懂得做事光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用。的道理。教学重、难点：理解课文内容，明白其中的道理。...
- 《风娃娃》（通用14篇）
教学目标1、认识12个生字、会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。通过朗读使学生感悟帮助别人是件快乐的事，懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。...
- 风娃娃教学反思（精选13篇）
《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。本单元教材是围绕“怎样看问题，想问题。”这个主题安排了一些给人启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。...
- 小学二年级语文教案
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