分水果

广东张育平------------------------------------------------------------第一部分说教材一、教材的地位和作用“我最喜欢的水果”是小学语文沿海版第七册《综合运用6》中的口语交际与习作。...

活动目标：1、知道秋天是水果大丰收的季节，水果品种多，数量多。2、体验并学习不同的数数方法，提高幼儿的数数能力。3、在为家人买水果的游戏情景中，激发幼儿关爱家人的情感。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。...

（本节课开始是让学生看水果，接着是猜水果、说水果。经过以上环节的口语交际活动，又开始了下面的教学环节）师：同学们多种多样，到底什么水果最受大家欢迎呢？现在，我们要评出一二种最受大家欢迎的水果（出示教学道具“皇冠”）。...

活动目标：1.知道几种水果的名称与特征，并会进行简单的装饰。2.会用……的……的句式描述水果的特征。活动准备：1.拟人化的水果（在苹果上贴上五官、头发等，打扮成老奶奶；橘子宝宝一个。...

教学目标：1、激发学生参与统计的兴趣，培养学生初步的统计意识。2、初步体验数据的整理过程，认识象形统计图和简单的统计表。3、培养学生初步的提出问题和解决问题的能力。使学生经历统计的过程，发展学生的统计观念。...

营造空间自主学习——人教版五年制第二册教学片断实录与评析（教学伊始，利用电脑出示画面，引导学生参加一、三中队第二中队开展的讨论会）师：同学们，你愿意把介绍给大家吗？生：原意！...

第三单元 甜美的果实，快乐的人7、我们爱吃的水果教学目标：1.知识与技能我们爱吃的水果2.感知一些南北佳果的形与色的特点。我们爱吃的水果3.能运用各种工具、纸材，表现“我们爱吃的水果”。...

这个星期，为了布置我们的教室，我们叫孩子们带一些水果和小金鱼之类的东西过来。第二天，有一些家长拎着东西来了。有的带来的是香蕉，有的带来的是苹果、有的带来的是柚子，赵佳怡带了两条小金鱼，怡怡带来了几个大的布娃娃......小巷的...

孙言燕水果是孩子们非常喜欢吃的,对于他们来说非常熟悉.在上课之前,我布置孩子们带上自己最喜欢的水果,小朋友带了香蕉,苹果,草莓,芒果,西瓜……为了激发学生的兴趣,一开始,我从小朋友喜欢的谜语导入,一下子就把孩子们的兴趣激活了,接着我...

第三单元 甜美的果实，快乐的人7、我们爱吃的水果教学目标：1.知识与技能我们爱吃的水果2.感知一些南北佳果的形与色的特点。我们爱吃的水果3.能运用各种工具、纸材，表现“我们爱吃的水果”。...

教学目标：1、激发学生参与统计的兴趣，培养学生初步的统计意识。2、初步体验数据的整理过程，认识象形统计图和简单的统计表。3、培养学生初步的提出问题和解决问题的能力。使学生经历统计的过程，发展学生的统计观念。...

一、把握教材联系，深入领悟教材。1、教材内容：《最喜欢的水果》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）数学一年级上册第九单元《统计》的第一课时。...

〖教学目标〗1. 借助有趣、真实的情境，激发学生参与统计活动的兴趣，培养学生初步的统计意识。2.初步体验数据的收集、整理过程，认识统计图和简单的统计表，能根据图表回答一些简单的问题。...

活动目标1、幼儿体验学习和操作的欢乐，丰富知识经验；2、让幼儿知道水果、干果的主要特征，并了解它们都属于植物的果实；3、引导幼儿从不同的角度进行分类，发展幼儿的分析概括能力。...

新的语文课程标准对小学语文教学进行一系列重要调整，增加了"口语交际"部分，目的是要规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说能力和语言习惯。我认为口语交际课不同于以前的看图说话课和看图作文课及一般的说话课。...