【播音与主持】：在朗诵稿件时怎么感受意境和情绪

【播音与主持】：在朗诵稿件时怎么感受意境和情绪

　　播音主持艺考中的自备稿件播读是非常重要的一项，然而朗诵文章一定要有主有次，主词分明才能突出重点，提炼文章的精华。那么，我们在朗诵稿件时要怎么做才能达到高深的境界?今天小编就为大家收集整理了一些相关内容，下面我们一起来看看吧!

　　简介

　　意境是指诗歌等文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。不管是格律诗还是自由诗，如果没有意境就很难说是好诗，朗诵者表达不出意境，也就不算是上乘的朗诵。无意境的朗诵，情浮意浅，声音形式怎样变化多端，也弥补不了这根本上的缺欠，感受意境，要求思索、想象、回味、憧憬，紧紧抓住具体而微妙的构思与变化。同学们要在此基础上，引发浓烈的感情，并做到“因境抒情”。

　　如何在朗诵文章是感受意境：

　　第一，诗歌往往充满了比喻和象征，如果不从意境感受着眼就往往使人眼花缭乱，如堕入云里雾中，不得要领。

　　第二，诗的语言较为凝练的特性，在诗作中显现出万千气象，不感受意境，只是局限于文字，诗味就无从表现。

　　第一， 诗的语言又具有跳跃性，更增加了诗歌的容量。朗诵者如果表达不出诗的跳跃中得内在程序，把一个个句子平摆浮搁地读出，意境也就无从表达了。

　　第四，因境抒情，从全诗的整体出发，在意境需要的前提下引发，避免片段感。

　　以《囚歌》为例。作者身陷囹圄而不屈，面对利诱而不惑，豪情壮志、气贯长虹。

　　人的身躯与狗洞，“自由”与永生，简洁鲜明的对比，造成了恢宏高远的意境。在朗诵时，必须提挈全篇，以具体的、形象的比喻和象征传达出意境的可感性，发挥意境的感染力。

　　这里需要指出的是，朗诵最忌讳脱离整体意境感受去图解比喻和象征，致使诗歌的朗诵有貌无神。

　　为人进出的门紧锁着，

　　为狗爬出的洞敞开着，

　　一个声音在高叫着：

　　“——爬出来吧，给你自由!”

　　我渴望自由，

　　但我深知，

　　人的躯体，怎能从狗洞子里爬出!

　　我期待着，

　　地下的烈火升腾，

　　让我和这活棺材，

　　一齐烧掉。

　　我将在烈火与热血中得到永生!

　　比如，“爬出来吧，给你自由!”是诗人转述自己的所听所感，而并不是由一个说客出面，所以，在表达中充满了憎恶、否定的态度感情，从而也更增添了诗人赤诚的内心。如果朗诵者忽然以敌人的语气、甚至某种怪腔调表达，那意境便顿然消失。还比如，“我将在烈火和热血中得到永生!”本是表达诗人的热烈期望，深沉内在，自励自勉，如果朗诵者为加重语气分量，采用上扬语势，像是在发出号召，就会破坏应有之意境。因此，学习啦小编提醒大家要注意，意境，必须从整体把握，避免落入图解式的歧途。

　　好了今天小编的介绍就到这里了，希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦!

相关文章：

1.【播音与主持】:朗诵时的注意事项

2.感人的播音与主持艺考自备稿件

3.播音与主持自备稿件怎么写

4.播音与主持艺考时该怎么准备散文类的稿件?

5.播音与主持艺考该用什么类型的稿件