自觉磨砺意志

教学目标知识与能力： 1、了解并掌握一些磨砺意志品质的基本方法，主要有：第一，从小事做起，从现在开始；第二，拒绝不良诱惑；第三，持之以恒、善始善终；第四，要有明确的目标和计划；第五，做有意义的事。...

河南省濮阳市第五中学 王飞教学目标:1 理解不同的人对待挫折的态度是不同的2 造成人们对待挫折有不同态度的原因是各不相同的3 理解挫折是坏事,但在一定条件下也可以变成好事4 能够承受挫折、勇于开拓进取的精神，是一种可贵的精神。...

[复习提问]（1）什么是健康？ （2）心理健康的主要表现有哪些？ [导入新课] 通过上节课的学习使我们了解了人的健康包括身体健康和心理健康两个方面。又懂得了心理健康的主要表现；良好道德和健康心理的关系。...

认知目标知道心理品质、健康人格可以通过锻炼得到培养，初步掌握锻炼良好心理品质，培育健康心理的几种途径和方法。能力目标能够运用教材中介绍的锻炼方法，找出自己在道德品格或心理品质方面的强项和弱项，并提出转化弱项的措施。...

教学目标知识与能力：懂得克服不良情绪，保持乐观、开朗的心境，增强培养和保持良好情绪的能力。过程与方法：发动学生搜集资料，通过正反两种资料的分析，使学生懂得如何去培养自己良好的情绪。针对本校、本班的学生的实际问题进行讨论。...

教学目标知识与技能：认识到坚强的意志是一种十分可贵的品格，是一种优良的心理品质。了解意志坚强的主要表现。过程与方法：1、充分利用教材上的名人名言，体会坚强意志的主要表现。...

教学目标知识与技能：使学生懂得只有树立正确的人生理想、人生目标和高尚的志趣、开创进取的精神，才能培养耐挫的品质。教会学生一定战胜挫折的方法，帮助他们解决生活中的困难。...

教学目标知识与能力知道自尊、自信是积极的心理品质，是勇于开拓进取者不可缺少的心理品质。懂得自尊心与自信心是密切联系的。结合生活实际，了解青少年自尊自信的表现和特点。通过事例分析，懂得自尊自信是成才与成功的重要条件。...

河南省濮阳市第五中学 王飞一、教学目标1、能够初步地分辨自尊自信与虚荣忌妒、自尊自信与自卑、自尊自信与自傲自负的区别。2、懂得持久的自尊自信，需要正确看待成功和失败。二、教学重点与难点1、要自尊自信，不要自傲自负。...