- 《琥珀》创新教案（通用14篇）
一、教学要求1.理解课文内容，激发探索大自然奥秘的兴趣。2.体会科学家是怎样进行合理想象的。3.有感情地朗读课文。二、教学重点1.理解琥珀形成的过程和必须具备的条件2.体会科学家想象的合理。三、教学时间：两课时。...
- 开启“创新”之窗－－《识字4》教学片段反思（通用14篇）
师：我们读懂了儿歌，背诵了儿歌，了解了课文中可爱的小动物。课前，老师也去观察了这些小动物，还拍摄了他们活动的情景，你们想不想看看老师的观察成果？ （教师出示多媒体课件：蜻蜓、蝴蝶、蚂蚁、蚯蚓、蝌蚪、蜘蛛、蜜蜂、知了活动的情...
- 凸现主体 发展创新──《长城》教学设计（精选13篇）
【教材简析】《长城》是人教课标版四年级上册第五单元的第一篇课文，也是一篇看图学文。这篇看图学文由两幅长城的彩图和一篇短文紧密配合，赞美了长城的雄伟气魄，歌颂了我国古代劳动人民的智能和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的...
- 纳米技术就在我们身边创新教案（精选5篇）
教学目标：1、准确、流利地朗读课文。2、抓住关键语句，有目的地筛选信息，了解纳米相关知识；3、自主、合作探究“新奇”的具体体现；4、领会纳米的新奇所在，培养爱科学、学科学的精神；教学重难点：重点：自主、合作探究“新奇”的具体...
- 英国的制度创新（精选2篇）
第八课 一：课标要求：了解看《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制度的特点。二、教学目标知识与能力：通过本课的学习，使学生了解近代英国君主立宪制度的形成和演变过程及特点，提高学生分析问题，解决问...
- 《重大发明与科技创新》教案（通用2篇）
教学目标1、知识与能力知道雕版印刷术的发明和唐末印刷业的发展情况，认识雕版印刷业对世界文明发展的贡献。 知道火药的发明及其在军事上的最初运用。...
- 凸现主体 发展创新──《长城》教学设计（精选16篇）
【教材简析】《长城》是人教课标版四年级上册第五单元的第一篇课文，也是一篇看图学文。这篇看图学文由两幅长城的彩图和一篇短文紧密配合，赞美了长城的雄伟气魄，歌颂了我国古代劳动人民的智能和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的...
- 《社戏》综合创新练习题（精选17篇）
一、阅读题[2 10 六]两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便________在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我去还以为船慢。...
- 树立创新意识（精选9篇）
10.1是唯物辩证法的要求学习目标知识目标⑴ 识记 ○ 辩证否定观的内涵。○ 形而上学否定观的基本特点。⑵ 理解 ○ 辩证否定是自我否定。○ 辩证的否定观与书本知识、权威思想的关系。○ 辩证的革命批判精神与创新意识的关系。...
- 创新意识与社会进步（精选10篇）
高二政治必修四一、【教学目标】：：(1)辩证否定的含义(2)形而上学否定观(3)肯定一切(4)否定一切(5)“扬弃”的含义二、【重点、难点】：1、辩证否定观2、辩证法的革命批判精神；三、【辅助教学】：ppt四、【教学过程】 第一框题 树立创新...
- 这也是一种创新（精选7篇）
江苏省无锡市扬名中心小学 李 健 （出示句子：司马光搬起一块大石头，用力往缸上砸。生读句子。）师：老师将“搬”字换成“拿”字，大家再读一读。（生再读句子。）换掉好吗？为什么？（通过朗读比较。...
- 瞬间的创新 美好的回味—上《1～5的认识》有感（精选5篇）
下面，是我在上《1～5的认识》时，一学生创造火花绽放瞬间的片断，在此展示给各位同仁，望赐教。 师：请同学们仔细看这幅图（义务教育课程标准实验教科书人教版数学一年级上册第14~15页主题图），说一说从图中你看到了什么？你能找出数量...
- 开启“创新”之窗－－《识字4》教学片段反思（精选9篇）
师：我们读懂了儿歌，背诵了儿歌，了解了课文中可爱的小动物。课前，老师也去观察了这些小动物，还拍摄了他们活动的情景，你们想不想看看老师的观察成果？ （教师出示多媒体课件：蜻蜓、蝴蝶、蚂蚁、蚯蚓、蝌蚪、蜘蛛、蜜蜂、知了活动的情...
- 《林海》讨论研究式创新教法的实验与研究（精选14篇）
我所教学的《林海》是九年义务教育六年制小学语文第十一册第七单元的一篇讲读课文，作者老舍以他的细致的观察、丰富的联想和生动的语言，向我们展示了大兴安岭这幅美丽的图画。...
- 英国的制度创新
第三单元 近代西方资本主义政体的建立第8课 英国的制度创新【课程标准】了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。...
- 小学思想品德教案
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