- 政府的责任：对人民负责教学设计（精选2篇）
一、设计意图新课程强调，教学过程应是师生交往、共同发展的互动过程，要引导学生在实践中学习，使之成为在教师引导下主动、富有创造性和个性的过程。...
- 8.3 社会身份与社会责任教案（精选2篇）
8.3 社会身份与社会责任【教学目标】1.知识与能力：①明确一个人首先是公民，这是他的基本社会身份。②了解社会身份的含义，懂得在复杂的社会关系中，每个人有多种社会身份，并明确人们的社会身份是会发生变化的；明白什么叫社会责任，理...
- 第一单元《在社会生活中承担责任》复习学案（精选2篇）
教师寄语：责任重于泰山！学习目标：（一） 情感、态度、价值观1、 树立公平意识，积极参与良好的合作。2、 树立规则意识，尊重权利，尊重法律，追求公正，具有强烈的社会正义感。...
- 40责任（精选13篇）
教学目标：学会14个字以及新词，认读1个字。了解课文主要内容，理解父亲让小里根“对自己的行为负责”的目的。引导学生增强对自己的行为负责、勇于承担责任的意识。能够想象小里根把钱还给父亲时的情景，并把这一情景写成一段话。...
- 成长带来责任（精选2篇）
【教学目标】：认知目标：个人对社会负有责任。能力目标：理解由于个人对社会的依赖关系，决定了个人对社会负有责任。思想觉悟目标：充分认识到行为与后果的一致性，能够自省自律，避免做错事，养成对自己的行为负责的良好品质。...
- 有责任心（精选3篇）
常有妈妈们反应说自家的宝宝没有责任心，自己从来都不知道收拾自己的玩具，常常让妈妈们骂也不是，不骂也不是，说又不听，那么造成孩子们的这种心理，究竟是什么原因呢？以下就来详细的了解下吧！...
- 40责任（通用14篇）
教学目标1、能借助拼音认读“责、任、巧、洗、负、必、须、息、忆”认识9个生字，会正确描摹生字“必、须、负、责”。能运用音序查字法练习查“责、巧须、”。2、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。...
- 政府的责任（精选17篇）
【教学设计】第三课 我国的政府是人民的政府第二框 政府的责任：对人民负责一、教材分析《政府的责任：对人民负责》是人教版思想政治必修2《政治生活》第二单元第三课的内容。...
- 违法行为应该承担法律责任（精选15篇）
教学目标知识与技能：识记违法行为的类别，了解什么是违法行为，一般违法行为要承担什么法律责任。过程与方法：在学习违法行为的含义、类别及一般违法行为如何制裁的过程中，提高辨别能力。...
- 承担关爱集体的责任（精选8篇）
课题1.2.1课 型新 授教学媒体多媒体教学目标知识技能1.认识到集体和个人的关系；2.知道集体利益和个人利益是相互依存的；3.集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。...
- 做一个负责任的公民（精选8篇）
课题：第一单元第二课：在承担责任中成长 第三课时：做一个负责任的公民[导学目标]1、情感态度与价值观我们要诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，勇于承认错误，并承担相应的责任，做一个负责任的好公民。...
- 责任对于你我（通用4篇）
【教学目标】情感、态度、价值观：通过学习，增强责任意识，积极参加公益活动，服务人民、奉献社会，努力做一个负责任的公民能力：初步认识理解社会的复杂性，增强道德判断和辨别是非的能力，能够负责任地做出选择知识：知道责任产生于社...
- 政府的责任：对人民负责（精选9篇）
学习目标1、 知识目标（1）了解政府的宗旨和政府工作的基本原则。（2）了解我国政府为公民求助或投诉提供的途径和方式。（3）理解我国政府坚持对人民负责原则的基本要求。2、能力目标（1）提高归纳与分析能力。...
- 当代青年的历史责任（通用13篇）
第九课 §4 树立共同理想 做“四有”人才引入① 人类社会的发展是受客观规律支配的，人类社会发展的的基本规律是什么？（生产关系一定要适应生产力的发展）② 这种规律决定了当今时代的主题是什么？（和平与发展）③ 经济的发展、科技的进...
- 做有责任感的人（精选13篇）
【活动目的】“做有责任感的人”是我们学校的校训，针对同学们中存在的不良现象，开展“对自己负责”的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解“做有责任感的...
- 七年级政治教案
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