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悦纳自己的生理变化

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  • 悦纳自己

    第二单元认识自我第一课 悦纳自己目标要求1.知识与能力了解自我评价的重要性,知道自我意识对自我成长的重要作用。学会自我认识的途径与方法客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的自我整体形象。...

  • 第18课成长不烦恼(克服烦恼悦纳自己)

    第17课 成长不烦恼克服烦恼 悦纳自己【教学目标】1、情感、态度与价值观: 悦纳自己的优点和缺点,学会全面、客观地评价自己,乐观、正确地对待成长中的烦恼。2、 知识与能力: 能全面客观地评价自己,了解控制冲动的一些基本方法。...

  • 悦纳自己--教学设计

    单位: 时间课 题: 2.1悦纳自己教师:教学目标情感、态度和价值观的目标通过学习,树立积极的自我概念,正确对待自己和别人的评价,认清和挖掘自己的优点,同时又要敢于正视自己的弱点,悦纳自己的缺点和不足。...

  • 要善于悦纳自己

    自我认识的肤浅,是心理异常形成的主要原因之一。自悲自怜者因幼时的过分依赖,竞争中的多次失败,由此得出的自知是:“你行一我不行。”于是束缚自我、贬抑自我。结果是焦虑增剧,毁了自己。...

  • 《黄河是怎样变化的》教学实录片段和感受(精选12篇)

    今天我刚上完黄河是怎样变化的。这节课上完以后心情很好。那是因为好久没看见过这样积极的教学氛围了。回想这节课,我从题目入手。“同学们,在1999年中国青少年基金会发出‘保护母亲河行动’的倡议”这里所指的母亲河是哪条河呢?(生:...

  • 《黄河是怎样变化的》探究性教学课堂实录(精选16篇)

    主要内容提示:《黄河是怎样变化的》是六年制小学语文第九册第三单元的一篇阅读课文。课文介绍了黄河变的过程及变化的原因,告诉人们要保护好环境,否则就会受到大自然的惩罚。...

  • 高一上学期物理教学计划:速度变化快慢的描述(精选2篇)

    【知识目标】1.理解速度的概念,知道速度是表示物体运动快慢的物理量,知道速度的定义。2.知道速度是矢量,知道速度的单位、符号和读法。了解生活实际中的某些直线运动的速度大小数据。...

  • 抓住情感变化,深究课文 陶冶情操——《维生素C的故事》教后记(精选14篇)

    抓住情感变化,深究课文陶冶情操——《维生素c的故事》教后记:转载点击数:180《维生素c的故事》这篇课文第二部分讲了在一次航海中遭遇“海上凶神”侵袭而病重的船员留在荒岛上,靠吃野果子战胜怪病存活下来的经过。...

  • 6.3 当代美国资本主义的新变化 教案(精选2篇)

    6.3 当代美国资本主义的新变化(教案)导入:第二次世界大战结束后,世界资本主义进入一个新的发展阶段。美国资本主义也出现了许多新的变化。...

  • 磁力大小会变化吗(通用3篇)

    【教学目标】科学概念两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小会发生改变。过程与方法1、提出问题,作出猜测,做实验获取数据,分析数据,得出结论。2、学习改变磁铁磁力大小的一些方法。情感态度价值观体会细致、有序地进行实验操作的重要性。...

  • 第十七课 世界格局的新变化 教材教法(精选2篇)

    “苏联解体”的分析1.戈尔巴乔夫的改革。第一,改革的背景。苏联作为两大超级大国之一,拥有着与美国相匹敌的庞大军事力量,但其经济实力却一直远不如美国。...

  • “表面积的变化”教学设计(精选2篇)

    [教材简析]本次实践活动《表面积的变化》主要是研究几个相同的正方体(或长方体)拼起来,得到的立体与原来几个正方体(长方体)表面积之和的关系,发现并理解其中的变化规律,培养空间观念。教材分为两个大的版块:拼拼算算和拼拼说说。...

  • 第十七课 世界格局的新变化 教学设计示例(精选2篇)

    教学目标需要掌握的知识:东欧剧变;苏联解体;世界格局的变化;世界人民面临的重大任务。通过对苏联解体、东欧剧变的原因的分析使学生学会用辩证和历史的观点看待问题。...

  • 《黄河是怎样变化的》说课方案(通用14篇)

    一、说教材1、教材分析《黄河是怎样变化的》是五年制语文第八册第八单元的一编阅读课文,介绍了黄河变化的原因,教育人们要保护好环境,否则会受到大自然的惩罚。...

  • 小苏打和白醋的变化教学设计(精选3篇)

    杭州市江南实验学校 邹小斌教学目标:科学概念:小苏打和白醋会发生化学反应,产生新的物质。二氧化碳是具有一定特殊性质的一种气体。过程与方法:通过观察、实验、信息分析和交流结果做出判断,基本推测出结果。...

  • 七年级政治教案

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