- 《小小丰收会》思品教学反思（通用2篇）
品德与生活课是一门新型学科，需要不断研究、创新。因此，我在设计这节课前，认真学习、领会本课程的理念，树立了新的课程观。即：突出儿童生活的特点，突出综合的特点，突出实践活动的内容，强化学生的参与意识。...
- 九年思品第七课第二框《走向共同富裕的道路》（精选2篇）
--教学目标：1、知识目标：社会主义初级阶段的基本分配制度；尊重劳动，尊重知识、尊重人才、尊重创造，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。...
- 思品课（通用2篇）
《我有一颗感恩的心》教学设计【教学目标】1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲...
- 九年思品第七课第一框《造福人民的经济制度》
--教学目标：1、知识目标：“三步走”的发展战略，国有经济、集体经济的含义及其作用，非公有制经济的作用；我国社会主义初级阶段的基本经济制度。...
- 思品课
《我有一颗感恩的心》教学设计【教学目标】1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲...
- 思品教案－真正的友谊
教学目标认知：1.懂得同学之间的友情是十分珍贵的。2.知道同学之间怎样才能建立和发展友情。3.明确“哥们儿义气”不是真正的友情。情感：1.愿意与同学建立真正的友情。2.珍视同学之间的友情，不搞“哥们儿义气”。...
- 九年思品第七课第二框《走向共同富裕的道路》
--教学目标：1、知识目标：社会主义初级阶段的基本分配制度；尊重劳动，尊重知识、尊重人才、尊重创造，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。...
- 鲁人版八下思品第18课治国安邦的总章程教学设计
八年级思想品德（下册）第十六课 治国安邦的总章程第一框 宪法是国家的根本大法一、教学目标（一）情感、态度和价值观：①培养崇尚宪法的思想，树立宪法意识②自觉学习宪法、遵守宪法、宣传宪法，维护宪法的尊严与权威。...
- 思品教案－美好生活哪里来
教学目标认知：1.知道美好的生活要靠诚实劳动去发明。2.懂得勤劳是美好生活的源泉。勤劳守法致富荣耀，靠投机取巧、坑害他人致富可耻。情感：1.产生热爱劳动和劳动人民的感情。2.钦佩靠劳动致富的人，鄙视不劳而获的行为。...
- 思品教案－不贪小便宜
教学目标认知：1.知道贪小便宜是自私、不诚实的表现。2.知道贪小便宜被人看不起，人们不愿意与这种人交朋友。3.能结合实例说明贪小便宜的害处。情感：1.讨厌贪小便宜的行为。2.自己贪小便宜后感到不安和羞耻。...
- 思品教案－好儿童 要谦让
教学目标认知：1.知道“孔融让梨”的传统故事。2.知道同学之间互相谦让的事例。3.知道讲谦让是一种美德，同学之间互相谦让可以增进团结。情感：1.愿意向讲谦让的同学学习。...
- 北师版三上思品生活中处处有规则教案
生活中处处有规则素质培养目标1、初步建立规则的概念，认识规则的普遍性。2、理解规则的必要性，懂得人们的生活离不开规则。3、初步树立规则意识，开始将“小学生守则”等学校规则内化。...
- 思品教案－积极进取
教学目标认知：1、知道人应该追求上进，不断给自己提出新目标，并未实现目标而努力。2、懂得积极进取是一个人取得成功的重要条件，是时代的要求。情感：1、愿意向积极进取的人学习。2、为自己的提高感到高兴和骄傲。...
- 思品教案－自觉遵守学校纪律
教学目标认知：1、懂得遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。2、知道小学生应当自觉遵守学校纪律。情感：1、愿意做遵守学校纪律的好学生。2、对违反学校纪律的行为感到气愤，对自己违反了学校纪律感到不安。...
- 思品课教学反思
担任了三年多的思品科教师，给自己一个总结就是：问题太多。或出于学生方面的问题；或出于教师方面的问题。总之，一次次讲着如何为人处事、待人接物，而不文明的行为却屡禁不止。因此，做为从事思品科教学的我确实需要一番反思。...
- 小学思想品德教案
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