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讲礼节

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  • 热心公益劳动(精选4篇)

    教学目标认知:1.知道公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。2.懂得积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。情感:愿意参加公益劳动,不怕脏和累,具有参加公益劳动的光荣感。...

  • 美好生活哪里来(精选5篇)

    教学目标认知:1.知道美好的生活要靠诚实劳动去创造。2.懂得勤劳是美好生活的源泉。勤劳守法致富光荣,靠投机取巧、坑害他人致富可耻。情感:1.产生热爱劳动和劳动人民的感情。2.钦佩靠劳动致富的人,鄙视不劳而获的行为。...

  • 发扬自己的长处(精选4篇)

    教学目标认知:1.知道每个人都有长处和优点。2.懂得认识自己的长处,不断,就能使自己不断完善。情感:1.为发现自己的长处而高兴。2.愿意。行为:1.敢于表现自己的长处,让自己的长处得到充分发挥。...

  • 取人之长补已之短(精选4篇)

    教学目标认识:1.知道每个人都有自己的长处和优点,也有自己的短处和缺点。2.懂得吸取别人的长处来弥补自己的短处,有利于个人进步。3.懂得用自己的长处来比别人的短处,既不利于个人进步,还影响团结。...

  • 满招损谦受益(精选5篇)

    教学目标认知:1.懂得骄傲自满阻碍自己进步,谦虚谨慎有利于自己进步。2.懂得当自己取得成绩时,应该虚心,不应当自满。情感:1.崇敬谦虚谨慎的人。2.愿意做一个谦虚谨慎的人。行为:1.能虚心听取别人的意见,不断完善自己。...

  • 做遵守社会公德的好少年(通用5篇)

    教学目标认知:1.知道什么是社会公德和社会公德的基本要求。2.懂得遵守社会公德的重要性。情感:1.愿意自觉遵守社会公德。2.厌恶不遵守社会公德的行为。行为:1.自觉遵守社会公德。2.敢于批评不遵守社会公德的人和事。...

  • 向老师致敬(精选4篇)

    教学目标认知:1.能从个人和社会进步两方面认识老师工作的意义。2.懂得应与老师建立民主平等的关系。情感:1.感激老师对自己的培育之恩。2.对老师从内心产生崇敬之情。行为:1.尊重老师的劳动,听从老师的教导,对老师有礼貌。...

  • 让老人高兴(通用4篇)

    教学目标认知:1.知道尊敬老人是中华民族的传统美德。2.知道一些敬老助老的事例,懂得要尊敬老人。3.懂得老人曾经为家庭、为社会做出贡献,现在他们年老体弱,理应受到晚辈和社会的尊敬和照顾。情感:1.对家中和社会上的老人有敬爱之情。...

  • 光荣啊!“园丁”(通用3篇)

    教学目标认知:1.知道老师为学生的全面成长付出了艰苦的劳动,他们是辛勤的“园丁”。2.懂得尊重老师首先要尊重老师的劳动。情感:1.感激老师对自己的培养,体会老师的辛苦。2.对老师产生敬佩和爱戴之情。...

  • 小学思想品德教案

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