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上海牛津1A Unit1 Period5教案

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  • Unit6《On a farm》

    1.创设情景:本课教学动物单词,课前教师可请小朋友制作动物面具,课中我运用教授“fruit”的相同方法,创造出“farm ”的场景,用带领学生去“farm ”游览的方式展开教学。我出示“farm ”的横幅,带领学生进入农场参观。...

  • Unit 5 Fruits the first period

    teaching aims:to read and use the fruits in the sentences.meaning points: using nouns to identify objects.difficult points: respond to simple instructions. pronounce words properly.teaching procedure:1....

  • 牛津小学英语1A第三单元是以学生的日常生活为题材,包括了“dad, mum, teacher”等学生异常熟悉、易于接受的词汇,学会用This is ...介绍爸爸妈妈。在教学中,我遵循思想性、趣味性、灵活开放性等原则,采用探究式、发现式的学习方法,促使学生拓展视野,培养学生的创新精神和实践能力。

    牛津小学英语1A第三单元是以学生的日常生活为题材,包括了“dad, mum, teacher”等学生异常熟悉、易于接受的词汇,学会用This is ...介绍爸爸妈妈。在教学中,我遵循思想性、趣味性、灵活开放性等原则,采用探究式、发现式的学习方法,促使学生拓展视野,培养学生的创新精神和实践能力。...

  • 1B Unit 4 Period 3

    教学内容:1bp191.词汇:milkman, postman, tall, short2.词组:3.句型:i am a …教学目标:1.using nouns to identify people’s occupations eg: milkman, postman 教学重点、难点:1....

  • Unit 1 School Again(1)

    学习目标:1. 帮助学生从小懂得讲文明,会用礼貌用语与人交往。2. 帮助小学生学会在适当的场合说“sorry”和“thank you.”基础目标:1. 认识wonderland中的形容词new, old和名词pencil, knife2. 学会用“i’m not…”说话。...

  • Book 1B Unit 3 The Bund教案(2)

    the second period一、教学目标:1. 能听懂grand theatre的对话内容,并能模仿grand theatre录音的语音语调表演对话。2. 能运用一些简单、准确的语句介绍一些地方。3. 能用较多的形容词进行赞美。...

  • Unit 2 Small animals period 1

    教学内容:1bp71.词汇:seven, eight, nine, ten2.句型:1)i am a…教学目标:1. using numerals to count eg. one, two, three 2. using nouns to identify small animals 教学重点、难点:1....

  • 1B Unit 3 Colours Period 2

    教学内容:1bp131.词汇:park2.句型:1)how many kites? seven. 2) is it blue? yes, it is blue.no, it is yellow.教学目标:1.asking yes/no questions to obtain a simple response eg. is it blue? 2....

  • 《中秋节》教学设计(精选14篇)

    教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,积累词汇和优美的句子。3、感受节日全家人团聚时的甜蜜,有对美好生活的向往。教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文教学过程:一、创设情景,导入新课。...

  • 小学一年级英语教案
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