- 1B Module 3 Unit 1 Colourful spring 教学设计
teaching aims:1. to pronounce the key words correctly. spring, sky, grass, sun, colourful2. to understand the key pattern.spring is …3. to use the key patterns to describe spring.e. g. the sky is blue. spring is blue.4....
- Unit6《On a farm》
1.创设情景：本课教学动物单词，课前教师可请小朋友制作动物面具，课中我运用教授“fruit”的相同方法，创造出“farm ”的场景，用带领学生去“farm ”游览的方式展开教学。我出示“farm ”的横幅，带领学生进入农场参观。...
- Unit 5 Fruits the first period
teaching aims:to read and use the fruits in the sentences.meaning points: using nouns to identify objects.difficult points: respond to simple instructions. pronounce words properly.teaching procedure:1....
- 牛津小学英语1A第三单元是以学生的日常生活为题材，包括了“dad, mum, teacher”等学生异常熟悉、易于接受的词汇，学会用This is ...介绍爸爸妈妈。在教学中，我遵循思想性、趣味性、灵活开放性等原则，采用探究式、发现式的学习方法，促使学生拓展视野，培养学生的创新精神和实践能力。
牛津小学英语1A第三单元是以学生的日常生活为题材，包括了“dad, mum, teacher”等学生异常熟悉、易于接受的词汇，学会用This is ...介绍爸爸妈妈。在教学中，我遵循思想性、趣味性、灵活开放性等原则，采用探究式、发现式的学习方法，促使学生拓展视野，培养学生的创新精神和实践能力。...
- 1B Unit 4 Period 3
教学内容：1bp191.词汇：milkman, postman, tall, short2.词组:3.句型：i am a …教学目标：1.using nouns to identify people’s occupations eg: milkman, postman 教学重点、难点：1....
- Unit 1 School Again（1）
学习目标:1. 帮助学生从小懂得讲文明，会用礼貌用语与人交往。2. 帮助小学生学会在适当的场合说“sorry”和“thank you.”基础目标:1. 认识wonderland中的形容词new, old和名词pencil， knife2. 学会用“i’m not…”说话。...
- Book 1B Unit 3 The Bund教案（2）
the second period一、教学目标：1. 能听懂grand theatre的对话内容，并能模仿grand theatre录音的语音语调表演对话。2. 能运用一些简单、准确的语句介绍一些地方。3. 能用较多的形容词进行赞美。...
- Unit 2 Small animals period 1
教学内容：1bp71.词汇：seven, eight, nine, ten2.句型：1)i am a…教学目标：1. using numerals to count eg. one, two, three 2. using nouns to identify small animals 教学重点、难点：1....
- 小学一年级英语教案
1B Unit 3 The Bund（1）
teaching aims:1. to pronounce the key words correctly. spring, sky, grass, sun,。下面小编给大家分享1B Unit 3 The Bund（1），希望能帮助到大家。 1B Unit 3 The Bund（1）文档下载网址链接：
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