- 1B Unit 1 What`s your name?(lesson3)
一、教学内容：part e二、教学目标（1）能用what`s your name？此句型询问对方姓名，语音准确、语调自然。（2）能使用my name is…该句型作自我介绍，发音正确。...
- 英语牛津教材1B-Unit1教案 The Second Period Let’s talk
一、教学目标：1. 知识目标：学会 happy new year 问候新年好。学会问候语 how are you? 及两种不同回答：i am fine. thank you; very well, and you?2. 能力目标：能熟练运用这些句子交流自如。3. 情感目标：教育学生要有礼貌问候别人。...
- 1A Unit 8 Oxford English Book 1A Unit 8 第三教时
一、 教学说明：1.学生在第一、二教时中已经能听、说、读下列单词slide, doll, bicycle, balloon, ball, swing，并能用what have you got? i have got… he/ she has got …句型进行操练。...
- 1A unit 2 Numbers
知识目标：学生掌握one two three four five五个单词 及理解how many…的意思 能力目标：能够准确表达1—5，发音标准 情感目标：让一年级小学生在老师自编的歌谣中快乐学习英语 文化意识：对于熟悉的阿拉伯数字，了解它的英文发音 学习策...
- 上海版牛津英语1A教案 Unit 7 My family
unit 7 my family1、 teaching aims: ss can use imperatives to give simple instructionse.g. point to your mother.using possessive adjectives to express possession e.g your....
- Unit 6 Farmer and fisherman period 2
教学内容：1bp28, 301. 词汇：2. 词组: 3. 句型：1) you are a fisherman. no. / yes. 2) are you a teacher? yes, i am. no, i am not.教学目标：1.using formulaic expressions to identify people eg: you are a farmer. 2....
- 1A Unit 7 Oxford English Book 1a Unit 7 Period 1
一.教学说明：1.经过前六个单元的学习，孩子们对英语已经有了一定的兴趣，对英语的语音语调也琅琅上口了。再说所学英语知识都是与生活学习息息相关的事物，平时经常会用到，看到，说起，他们也容易记住。...
- 牛津英语1A Unit 2 Numbers（第4课时）
教学目标：1. 学会1~10的数数，并能根据单词卡，认出相应的数字。2. 复数变化形式3. 根据指令，作出相应动作。教学过程教学重点：seven to ten 的学习。...
- 小学一年级英语教案
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