- 楞次定律及其应用
教学目标 知识目标 理解楞次定律的内容,初步掌握利用楞次定律判断感应电流方向的方法;能力及情感目标 1、通过学生实验,培养学生的动手实验能力、分析归纳能力; 2、通过对科学家的介绍,培养学生严肃认真,不怕艰苦的学习态度. 3、从楞...
- 楞次定律及其应用
教学目标 知识目标 理解楞次定律的内容,初步掌握利用楞次定律判断感应电流方向的方法;能力及情感目标 1、通过学生实验,培养学生的动手实验能力、分析归纳能力; 2、通过对科学家的介绍,培养学生严肃认真,不怕艰苦的学习态度. 3、从楞...
- 楞次定律及其应用
教学目标 知识目标 理解楞次定律的内容,初步掌握利用楞次定律判断感应电流方向的方法;能力及情感目标 1、通过学生实验,培养学生的动手实验能力、分析归纳能力; 2、通过对科学家的介绍,培养学生严肃认真,不怕艰苦的学习态度. 3、从楞...
- 楞次定律及其应用
教学目标 知识目标 理解楞次定律的内容,初步掌握利用楞次定律判断感应电流方向的方法;能力及情感目标 1、通过学生实验,培养学生的动手实验能力、分析归纳能力; 2、通过对科学家的介绍,培养学生严肃认真,不怕艰苦的学习态度. 3、从楞...
- 楞次定律及其应用
教学目标 知识目标 理解楞次定律的内容,初步掌握利用楞次定律判断感应电流方向的方法;能力及情感目标 1、通过学生实验,培养学生的动手实验能力、分析归纳能力; 2、通过对科学家的介绍,培养学生严肃认真,不怕艰苦的学习态度. 3、从楞...
- 《称象》教学设计方案(精选12篇)
教学目标分析知识与能力:理解课文内容,懂得曹冲称象的办法和过程,理解动脑筋的真正含义;学会本课生字、新词。过程与方法:培养学生注意观察,善于思考的能力;激发学生说话兴趣,训练学生能够正确、完整地回答问题和复述一件事的能力...
- 教学设计方案合集(通用2篇)
教学目标1、正确认读3个要求会认的生字,掌握5个要求会写的生字。2、理解课文内容,正确、流利、有感情的朗读课文。3.培养学生搜集信息,以及预习课文的能力。...
- 《小露珠》第二课时教学设计方案(通用13篇)
教学目标:知识教学点:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借对课文的朗读感悟,知道小动物和植物都喜欢小露珠,感受小露珠无私奉献、无怨无悔的品质。能力训练点:1﹑培养独立朗读课文的能力。2﹑培养丰富的想象力。...
- 《迷人的夏天》学习设计方案(通用13篇)
学校:西山小学 姓名:江彩云课题名称 迷人的夏天 科目 语文 年级 二年级 教学时间 一课时(40分钟) 学习者分析 1、二年级的学生已经基本具备了独立识字和阅读能力,能独立阅读理解内容浅显的文章,能...
- 《回声》第二课时教学设计方案(精选13篇)
教学目标:1.正确、流利有感情地朗读课文,读出欢快、奇怪、亲切的语气。2.读懂课文,初步了解回声形成的原因,激发探索科学的兴趣。3.感受语言的美,体会文中展示的奥秘,展开想象,培养热爱大自然的思想感情。...
- 《ai ei ui》教学设计方案(精选17篇)
教材概述人教版小学语文第一册第九课《ai ei ui》,是义务教材教育课程标准实验教科书语文一年级上册拼音部分第9课,是复韵母教学的起始课。...
- 古诗的幼儿教案设计方案(精选2篇)
活动目标:1、初步理解古诗内容,想象诗中描绘的景象。2、激发幼儿对古诗吟诵的兴趣,让他们初步学习按古诗的节律吟诵。活动准备:挂图、VCD教材。活动过程:(一)出示图片,引导观察、讲述。...
- 《音乐之声》(内含A、B两个设计方案)(精选15篇)
广东深圳学府中学 屠谖看到戏剧单元出现了《音乐之声》这样惹人喜爱的新面孔,实在是一件非常高兴的事。它裹挟着山间的清风而来,它蹦跳着欢唱着而来,它朝我们扮着鬼脸让人忍俊不禁,它把甜美的泉水注入我们的心田。...
- 《ao ou iu》教学设计方案(通用17篇)
一、学习内容:九年义务教育苏教版小学语文第一册第10课第一课时。二、学习目标:1.认知目标:认识3个复韵母aoouiu和它们的四声,了解复韵母的组合特点。...
- 《剪羊毛》教学设计方案(精选15篇)
课型:唱歌综合课课时:一课时一、 教材分析:剪羊毛是一首澳大利亚流传颇广的民歌,它以生动诙谐的笔调,描绘了澳大利亚人民在羊毛丰收季节的劳动场景。...
- 高一物理教案
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