电磁感应 教学设计示例

（一）教学目的知道电磁继电器的构造和工作原理。（二）教具电磁继电器，电磁继电器挂图，小灯泡一只，两只1.5伏的干电池，学生电源一台，导线6根，开关两只。...

（一）教学目的1.知道什么是电磁铁。2.理解电磁铁的特性和工作原理。（二）实验器材螺线管，铁棒，几个小磁针，一个线圈匝数可以改变的电磁铁，电源，开关，滑动变阻器，电流表和一小堆大头针。...

（一）教学目的1.知道电流周围存在着磁场。2.知道通电螺线管外部的磁场与条形磁铁相似。3.会用安培定则判定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向。（二）教具一根硬直导线，干电池2～4节，小磁针，铁屑，螺线管，开关，导线若干。...

（一）教学目的1.知道磁体有吸铁（镍、钴）性和指向性。2.知道磁极间的相互作用。3.知道磁化现象。（二）教具各种形状的磁铁，磁针，一小堆大头针，铁屑，铁片，铜片，玻璃片，镍币，铁棒，细线，有关磁性材料的实物，图片等。...

（一）教学目的1.知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性；2.知道磁感线可用来形象地表示磁场及其方向。（二）教具条形磁体，蹄形磁体，小磁针，玻璃板，铁屑。...

（一）触电及触电的危险.人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体.当通过人体的电流很小时，人没有感知；当通过人体的电流稍大，人就会有“麻电”的感觉，当这电流达到8～10mA时，人就很难摆脱电压，形成了危险的触电事故，当...

（一）教学目的1.记住安全电压的数值。2.知道触电的原因和触电的几种形式。3.知道安全用电的常识。（二）教具幻灯机，有关电的应用方面的几张投影幻灯片，自制课本图10—11、图10—13的投影幻灯片（或插图），课本图10—14的挂图一幅。...

一、教学背景新课程标准要求课堂应注重让学生经历从生活到物理，从自然到物理的认识过程，经历基本的科学探究实验和活动，从被动到主动，在锻炼能力的过程中掌握知识、技能，了解科技发展，从而融入到现代社会中。...

第四节 测量物质的密度（1）学习目标 1、知识与技能目标：通过实验进一步巩固物质密度的概念；尝试用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象；学会量筒的使用方法，一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量...