《我国的动物资源》教案

●教学目标知识目标1.举例说出研究生物进化的方法。2.学习比较法在研究生物进化中的重要作用。能力目标通过对地层、化石、始祖鸟与现代鸟、各动物细胞色素C的比较，提高学生分析问题、解决问题的能力。...

第一节一、教学设计思路本课依据“面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学习”的课程理念，探索学生在教师的引导下进行自主学习、合作学习和探究活动。...

生物进化的历程教材分析：生物进化的历程极其漫长而复杂。因此，本节教学内容，要求教师要把握好教学目标，不要增加知识的难度。学情分析：学生对生物进化的历程比较感兴趣，但对生物进化的顺序和判断依据却不甚清楚。...

教学目标1.知识目标 ① 掌握生物分类的必要性、生物分类概念及依据。② 尝试对植物和动物根据其结构特征进行分类；列举生物的主要类群。2.能力目标 ① 培养学生的观察、思考、比较、分析判断能力。② 培养学生逆向思维的能力。...

知规律，培养学生逐步解决问题的能力。 2、建立宽松的学习氛围 在学生完成课堂探究时，我利用课件播放优美的音乐，建立了宽松的学习氛围。自主探究的课堂处处洋溢着师生民主平等的气氛，我用生动的语言、温柔的目光、信任的眼神加强师生间...

教学目标1.理解蝗虫的形态结构以及与其生活习性相适应的特点；理解蝗虫的不完全变态发育的过程。2.通过观察蝗虫身体结构与生理的小实验，继续培养观察能力和实验能力。...

教案示例（一）教学目的：1. 理解气体交换的原理。2. 掌握肺泡内的和组织里的气体交换的基本知识。3. 了解煤气中毒及其预防。4. 学会验证人体呼出的气体中含较多的二氧化碳。教学重点：体内的气体交换。教学难点：气体交换的原理。...

第五章第二节教学目的：1.了解消化道的组成、阑尾炎和消化酶的作用。2.理解牙齿的结构、功能和保健，胃和肠的结构特点，以及各种消化腺的位置和功能。3.理解蛋白质、糖类和脂肪的消化过程，营养物质被消化道吸收的内容。...