人体内的气体交换

XX年高考政治专题复习专题四 交换和消费一、主干知识网络二、高考考点解读高考考点：商品服务市场：商品服务市场的内容和特点；市场交易原则；家庭消费和消费者的合法权益：家庭消费的内容；树立正确的消费观；依法保护消费者的合法权益考...

第三章 分配、交换、消费一、重要考点梳理 1、 国民收入的分配 提示：(1)、社会总产值、国民收入与国内生产总值(gdp)、国民生产总值(gnp)的不同点与相同点： ①、不同点：从内涵看，社会总产值是¨毛产值’’.国民收入是¨净产值”.gdp与...

教学目标：一、知识：1、说出呼吸系统的结构和功能 2、说出呼吸运动的过程 3、说出肺活量的概念，尝试使用自制的肺量计测量肺活量一、能力：培养学生观察，动手能力教学重点：1、说出呼吸系统的结构和功能 2、说出呼吸运动的过程 教学难点...

教学目标：1、知识与技能：（1）能概述外界空气与肺泡内气体交换的过程（2）能描述呼吸运动的概念及外界空气与肺泡内气体交换的原理（3）了解肺活量的概念（4）通过测量胸围差，了解在科学研究中可借助一定工具进行准确的测量2、过程与方...

这次有一个语言讲述活动《我最爱的玩具》，主要是培养孩子语言表述能力能用确切的语言描述自己喜欢的玩具，并懂得爱护玩具。在这个教学活动结束后，我组织了一个延伸活动：交换玩具。...

第二章 自然环境中的物质运动和能量交换2.1 地壳的物质组成和物质循环一：地壳物质的组成与循环（1）组成岩石的矿物元素：由多到少是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁等 结合成单质或化合物矿物：岩石构成的的最基本单元，主要的造岩矿物有...

第六章 遗传和变异第二节 遗传的基本规律三、基因的连锁和交换定律 第一课时教学目的 1、理解完全连锁与不完全连锁的实质2、掌握完全连锁与不完全连锁在杂交试验中的判别方法与应用教学重点1、自由组合、完全连锁和不完全连锁三者的实质2...

教学内容：国标本苏教版四年级上册p56-57例题，完成p58的“想想做做”。教学目标：1、使学生经历探索加法交换律和结合律的过程，理解并掌握加法交换律和结合律，初步感知加法运算律的价值，发展应用意识。...

加法的交换律和结合律一课在人教版和苏教版中都是安排在四下上这个内容，在现在的苏教国标版教材也是安排在四年级。加法的交换律和结合律一课是属于第二学段中的数的运算中的一个重要内容。...

波利亚指出：“只要数学的学习过程稍能反映出数学的发明过程，那么就应该让合情推理占有适当的位置。”《数学课程标准》也提出要求：“发展初步的合情推理能力，能用实例对一些数学猜想作出检验。...

整个教学过程打破了传统的课堂教学结构，注重培养学生的创新意识和实践能力。整个过程学生从已有的知识经验的实际状态出发，通过质疑、猜想、例证、观察、交流、归纳，亲历了探究加法交换律和乘法交换律这个数学问题的过程，从中体验到了...

一、教材分析： 1、教材的地位和作用：气体交换是人体呼吸过程的重要组成部分。学习人体内的气体交换，为进一步学习人体的能量供给奠定基础，从而明确静脉血和动脉血的转变过程，巩固体循环和肺循环的相关知识。...

第六章第二节体内气体的交换 教案示例（二）教学目的1. 知识方面：（1）知道肺泡内和组织里气体交换的基本知识。（2）学会验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。（3）知道煤气中毒及其预防方法。...

教案示例（一）教学目的：1. 理解气体交换的原理。2. 掌握肺泡内的和组织里的气体交换的基本知识。3. 了解煤气中毒及其预防。4. 学会验证人体呼出的气体中含较多的二氧化碳。教学重点：体内的气体交换。教学难点：气体交换的原理。...

教学目标知识目标 1、说明气体交换的原理。 2、掌握肺泡内和组织内的气体交换过程及各结构中含氧量的变化。 3、知道煤气中毒原理及其预防、急救常识。 4、知道呼吸的意义。...