第二节 人体的消化和吸收

“《消化和吸收》第一课时”教学案例（人教版·第四单元生物圈中的人·第二章人体的营养·第二节消化和吸收）【教学目标】一、知识目标： ⒈ 描述人体消化系统的组成；⒉ 概述食物的消化和营养物质的吸收过程；运用实验法探究馒头在口腔中...

初二生物教案消化系统导入新课：下面请大家看一组镜头（屏幕显示：人们的用餐镜头），看了这组镜头，大家可能食欲大增吧，可别光想着吃了，大家思考一个很简单问题：“人为什么要吃食物？每天吃的粮食、蔬菜、肉、蛋都到哪去了？”（学生...

课 题 第二节 消化和吸收 授课教师 实验中学 林叶萍 课时 1 授课时间 .3 教学目标 1、知识与技能 了解消化的概念； 探究馒头在口腔中的变化。...

课题7.1（二）中考资源网总第 2 课时主备教师教学要求1、 了解小肠的形态和结构。中考资源网2、 了解大肠的心态结构和功能。中考资源网3、 了解肝脏、胆囊、胰脏和十二指肠的关系。中考资源网4、 掌握食物在小肠的消化和吸收。...

一、教学目标：知识目标：1.描述人体消化系统的组成。2. 概述食物的消化和营养物质的吸收过程。能力目标：指导学生在探究活动中，尝试自己制定探究计划并按计划实施研究，进一步体验探究学习的一般过程和方法。...

课题7.1（二）中考资源网总第 2 课时主备教师教学要求1、 了解小肠的形态和结构。中考资源网2、 了解大肠的心态结构和功能。中考资源网3、 了解肝脏、胆囊、胰脏和十二指肠的关系。中考资源网4、 掌握食物在小肠的消化和吸收。...

中考资源网课题7.1食物的消化和吸收（一）中考资源网总第 1 课时主备教师教学要求1、了解消化系统的器官组成及各器官的位置2、了解消化系统中各消化腺的种类、分布及主要功能3、了解口腔内牙、舌和唾液腺的形态4、理解口腔内各结构的功能...

教学目标：一、知识：1、说出血液的组成和功能2、观察血涂片，区分白细胞与红细胞、3、说出血液中几种成分含量的正常值，学会解读血常规化验的主要数据4、说出abo血型的类型及鉴定的过程5、说出失血对人体的影响，理解血型和输血的关系二...

第3单元 第5章 绿色植物的一生第五节 植物的开花和结果（2课时）一、教学目标：知识性目标：1、识别花的基本结构，并说出花各部分的主要功能。（重点）2、概述开花授粉的过程。（难点）3、说出植物果实的结构及其形成过程。...