太 阳 系

苏教版六年级科学上册第四单元第二课太阳系大家族——导学案 课题太阳系大家族课型课时时间学习目标1、初步认识太阳系及太阳系中的八大行星。 2、知道地球公转的方向、周期、姿态，并且知道地球公转和自转是同时进行的。...

教学目标1、知道托勒密的“地心说”和哥白尼的“日心说”宇宙体系；2、了解太阳系形成的主要学说——“星云说”。3、知道地球是随太阳系的形成而产生的。...

授课年级六年级学科科学课题太阳系大家族任课教师课型问题生成课课时1授课时间年 月 日教材分析太阳是离我们最近的恒星，地球也是太阳系大家族的一颗恒星。了解太阳系是人类迈向宇宙的第一步。...

苏教版六年级科学上册第四单元第二课太阳系大家族——导学案 课题太阳系大家族课型课时时间学习目标1、初步认识太阳系及太阳系中的八大行星。 2、知道地球公转的方向、周期、姿态，并且知道地球公转和自转是同时进行的。...

5、太阳系【教学目标】科学概念：太阳和围绕它运动的行星、矮行星和小天体组成了太阳系。太阳系是一个较大的天体系统。过程与方法： 1、收集资料认识和了解太阳系。...

第2节 太阳系的形成与地球的诞生1. 托勒密的宇宙体系——地心说托勒密认为，地球处于宇宙中心静止不动。从地球向外，依次有月球、水星、金星、太阳、火星、木星和土星，在各自的圆轨道上绕地球运转。...

教学目标1、知道托勒密的“地心说”和哥白尼的“日心说”宇宙体系；2、了解太阳系形成的主要学说——“星云说”。3、知道地球是随太阳系的形成而产生的。...

鄂教版六年级下学期科学教案（三单元）太阳与太阳系 8 太 阳教学目标 1.知道太阳是一个温度很高的大火球；意识到太阳与我们的生活有着密切的联系； 2.会查阅资料，并对搜集的资料进行整理； 3.对研究关于太阳的活动产生较浓厚的兴趣； 教...

一、说教材本课是冀教版小学科学六年级上册宇宙单元的内容。月球，作为地球的卫星，是人们最为熟悉的天体，月球在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。...

整合活动：太阳系九大行星设计构想：随着神舟五号的顺利登空，吸引着世界各国的关注目光，杨利伟，这个本来陌生的名字，现已变得耳熟能详。神秘的太空、美丽的地球，使孩子们发生了浓烈的兴趣。因此，我便萌生了这个活动设计的念头。...

【四川省成都市红专西路小学张莉黄秀利】〖合作才能成功〗新课标鼓励学生独立而富有个性的学习，更倡导主动参与合作学习，在学习中学会合作，亲历并体验探究过程，在深入思考和交流讨论中获得感悟与深入理解。...

教学要求：1.学习课文，激发学生探索自然科学的兴趣。2.学习常识性课文的读法；根据太阳的特点、太阳与人类的关系这两方面所介绍的一些有关太阳的知识填空，并据此分段，写出段意。3.联系课文内容说说重点句段的意思和句与句之间的关系。...

本课的教学要抓住一个点，那就是我们要画不一样的太阳，是我心中的太阳，不是你的，也不是他的。教学难点在于激发学生的想象，展现孩子独特的个性，所以在教学环节中我分四步走：尝试绘画——了解认识——启发想象（提供思路）——大胆创...

【活动目标】 1、感受歌曲旋律，初步学唱歌曲。2、用肢体动作表现太阳带给人们的光明和温暖。重点：感受歌曲旋律，学唱歌曲。难点：用肢体动作表现太阳带给人们的光明和温暖。...

【教学要求】1、认识太阳的远、大、热，知道太阳与人的密切关系，激发学生研究天体的热情。2、培养学生初步阅读说明文的方法及兴趣。3、理解“觉得……其实……”“看起来……实际上……”“如果……就……”“虽然……但是……”等关联词...