第二单元　近代化的起步

〖课程标准〗了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。〖教学目标〗知识与能力知道八大的主要内容并分析其积极意义。...

第四单元 民族团结与祖国统一【课标要求】1.了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。2.简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。...

教学目标：知识目标1.掌握冒顿统一蒙古草原，卫青、霍去病大破匈奴，昭君出塞。2.掌握卫青、霍去病大破匈奴的条件。 3.掌握昭君出塞的背景和意义。4.初步掌握中华民族形成的历史过程中匈奴族在中间起到的作用。...

教学目标 一.知识目标 通过本课的学习,使学生了解和掌握以下基础知识:中国人民解放军第一支海军的建立;我国自行研制的导弹驱逐舰;我国自己制造的核潜艇;现代化海军的多兵种;人民空军的诞生;飞机的国产化;空军的现代化;导弹部队的组建;导弹...

第6课 探索建设社会主义的道路【教师寄语】发展生产力的前途是光明的道路是曲折的。【学习目标】1、掌握中共八大召开的时间、主要内容及意义。...

问题探究是培养学生归纳知识及创新思维能力的重要手段，问题设计的合理、有效、有层次是至关重要的。我在复习中国历史八年级上册《侵略与反抗》单元时是这样处理的：师：自从1840年鸦片战争英国侵略者用坚船利炮打开了中国的大门，中国人...

第六单元 科技教育与文化 第17课 科学技术的成就（一） 教学目标 基础知识 了解 以邓稼先和袁隆平为代表的杰出科学家为国争光的动人事迹 掌握 建国以来的重大科技成就 能力训练过程方法 阅读资料获取信息 有效利用课本图片和课外网络等资...

教学目标知识与能力：通过本课的学习，使学生掌握全面内战爆发前后的基本史实，包括抗日战争胜利后，美帝国主义支持国民党阴谋发动内战；重庆谈判和《双十协定》；全面内战的爆发；转战陕北；刘邓大军挺进大别山。...