国家的产生和社会变革

教学目标需要掌握的知识：苏联恢复和发展经济的背景、措施、成就；欧亚人民民主国家诞生的具体条件、人民民主国家的概念以及这些国家是怎样走上社会主义道路的；新中国成立的世界历史意义。...

高一政治教学案2----8第一单元 单元复习知识一：公民与国家的关系知识梳理错题再现一、国家性质是什么？ （知识链接 ） ①最大特点和本质：②民主的特点及表现 人民民主专政 决 ③专政的对象和意义：定 ④必须坚持人民民主专政： 二、公民...

第八课 国家收入的分配第一框 财政收入与支出一 、目标与要求（一）知识目标1、识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的含义，我国财政收入的具体渠道和财政支出按具体用途的分为哪几类。...

国家保障公民的受教育权利 公民要自觉履行受教育义务 教学设计（一）教学目标认知目标通过教学，使学生知道我国教育法是保障公民享有受教育权的一项重要法律。...

作者简介：王新伟（男，35岁）哈尔滨市第55中学一级政治教师，政治教研组组长、政教处干事。2000年获区青年教师竞赛课一等奖。曾在《思想政治课教学》、《哈尔滨日报》等报刊杂志上发表若干篇文章及指导学生作品，参与编写《思想政治学习...

消费者的合法权益受国家法律的保护 教学设计（一）教学目标认知目标通过教学，使学生了解《消费者权益保护法》保障我国消费者享有的权利；理解《消费者权益保护法》的重要法律地位。...

国家保障公民受教育的权利 公民要自觉履行受教育义务 教学设计（二）林华教学提纲三、国家保障公民的受教育权利，人民要自觉履行受教育的义务1.国家采取各种措施保障公民的受教育权（1）法律保障是公民享有受教育权的可靠保障（2）物质保...

教学目标 需要掌握的知识:墨索里尼建立法西斯党,1929--1933年世界经济危机对德意日的打击,希特勒与纳粹党和德国法西斯专政的建立,日本二、二六兵变,季米特洛夫,共产国际“七大”,意大利入侵埃塞俄比亚,英法美的绥靖政策,西班牙内战。...

国家的主人 广泛的权利教学目标知识与技能 （1）知识：知道我国的国家性质；人民和公民的区别；公民基本权利的内涵；如何正确行使公民权利。（2）能力：提高正确行使权利的能力。...

第八课 走近国际社会二、我国处理国际关系的决定因素：国家利益200 年 月 日星期教 学 目 标（一）知识目标理解国际关系的决定因素是国家利益，国家力量是国际关系的重要因素。...

第6课 夏商西周的社会与国家教学目标知识与能力能够说出西周分封制的主要内容。了解奴隶主阶级是通过军队、刑法的暴力镇压和思想上的礼仪教化等手段来统治人民的。识读“周初分封略图”，提高识图能力，并注意古今地名(或简称)的关系。...

一、教材分析1.对教学目标的理解【知识目标】了解我国国家性质和人民的范畴，懂得人民是国家的主人，知道人民和公民的区别，知道公民权利受法律确认，理解我国公民权利得以实现的法律保障体制的主要内容。...

教学目标认知：1.知道爱国志士反抗侵略、报效祖国的事迹。2.懂得没有祖国的兴旺发达，也就没有个人的前途和幸福。3.懂得为国效力是每个中华儿女应尽的责任。情感：敬佩为国捐躯，为国效力的爱国志士，并愿意向他们学习。...

【教学设计】第五课：我国的人民代表大会制度第一框：人民代表大会：国家权力机关一、教材分析随着我国民主政治不断发展，人民对行使民主权利的意识不断增强，人民越来越关注自己权利的实现。...

[复习提问]我国为什么要普及九年义务教育？ 义务教育法对我国普及义务教育有何作用？ 我国正处于社会主义初级阶段，这一基本国情决定了我国目前只能普及九年义务教育；就教育自身发展而言，中小学教育是教育的“基础”，对于提高我国的民...