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冲量和动量

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  • 第一册冲量和动量

    [高一物理教案] 教学目标 一、知识目标 1. 理解动量的概念,知道动量的定义,知道动量是矢量。 2、理解冲量的概念,知道冲量的定义,知道冲量是标量。...

  • “动量定理”探究式教学设计

    “动量定理”探究式--江苏省常州市武进洛阳中学耿宜宏一、设计思想本节课以学生为主体,运用“引导→探究”模式进行教学。在课堂上鼓励学生主动参与、主动探究、主动思考、主动实践,在教师合理、有效的引导下进行高效率学习,以充分体现...

  • 《动量定理》说课案例

    河北省石家庄市第42中学陈敬欣摘要:从说教材、学情分析、教学方法、教学程序四个方面详细阐述了动量定理这节课的地位、作用、重点、难点,分析了学生的实际知识情况,采用的教学方法和教学的三个环节。...

  • 高考第一轮复习----动量

    第四章 动量一.动量和冲量1.动量按定义,物体的质量和速度的乘积叫做动量:p=mv⑴动量是描述物体运动状态的一个状态量,它与时刻相对应。⑵动量是矢量,它的方向和速度的方向相同。...

  • 第七章 第一节 冲量和动量

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  • 第七章 第二节 动量定理

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  • 气体压强跟体积的关系

    (教学目的) 1、了解在温度不变时,一定质量的气体体积越小,压强越大 ;体积越大,压强越小。 2、利用气体压强与体积的关系,解释一些物理现象。 (教学重难点) 温度不变时,气体压强与体积的关系。...

  • 长度的测量误差

    教学目的(一)、知识目标:1.学会用刻度尺测量物体的长度,能正确地记录测量结果。2.知道读数时要估读最小刻度的下一位数字。3.知道测量有误差,通过多次测量取平均值可以减小误差。知道误差和错误有区别。...

  • 《浮力》说课稿

    本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册(人教版)第十二章第一节(P141~P142)。 一、说教材 1、教材内容要点: 第一,浮力;第二,物体的浮沉;第三,浮力产生的原因。...

  • 高三物理教案

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