“裂变”教学设计

湖北省宜都市第一中学邓旭光【教学内容】高中《物理》第二册（必修加选修）第十六章第六节“日光灯原理”。【实验设计】日光灯是学生非常熟悉的照明灯具，作为应用自感现象的一个实例，新教材将日光灯列为单独的一节内容，为在物理教学中...

由“光的色散”--谈对教材资源的整合浙江省绍兴县鲁迅中学赵永才“课程资源包括教科书、科技图书、录像带、视听光盘、计算机教学软件、报刊、互联网、图书馆、实验室、专用教室、实践基地，以及校外的博物馆、展览馆、科技馆、公共图书馆...

教学目标一、知识目标1、知道电磁驱动现象.2、知道三相交变电流可以产生旋转磁场，知道这就是感应电动机的原理.3、知道感应电动机的基本构造：定子和转子.4、知道感应电动机的优点，知道能使用感应电动机是三相交变电流的突出优点.二、能...

教学目标 l、初步了解液晶具有的物理特性.2、知道液晶的简单应用.教学建议 1、液晶是一种介于固态和液态之间的中间态物质.液晶不仅具有液体的流动性，而且具有晶体的各向异性的特点，因而表现出一些独特的性质.液晶态与普通物质的三态即固...

教学三维目标（一）知识与技能1.了解带电粒子在电场中的运动——只受电场力，带电粒子做匀变速运动。2.重点掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动(类平抛运动)。3.知道示波管的主要构造和工作原理。...

教学目标知识目标通过学习物理学史的知识，使学生了解地心说（托勒密）和日心说（哥白尼）分别以不同的参照物观察天体运动的观点；通过学习开普勒对行星运动的描述，了解牛顿是通过总结前人的经验的基础上提出了万有引力定律.能力目标通过...

教学目标知识目标1、理解平均速度的概念：（1）知道平均速度是粗略描述变速运动的快慢的物理量.（2）理解平均速度的定义，知道在不同的时间内或不同的位移上的平均速度一般是不同的.（3）会用平均速度的公式解答有关的问题.2、理解瞬时速...

教学目标 知识目标 1.理解磁感应强度b的定义及单位.2.知道用磁感线的疏密可以形象直观地反映磁感应强度的大小.3.知道什么叫匀强磁场，知道匀强磁场的磁感线的分布情况.4.知道什么是安培力，知道电流方向与磁场方向平行时，电流受的安培力...