第二节　 主要山脉　 3

第三节 经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例[设计思想] 本节教材的编写虽图文并茂，但以叙述性为主，可读性强，甚至学生自学也能看得懂。如果讲教材必教之无味，学之无趣，难以激发学生的兴趣和思维。...

第二章 区域生态环境建设第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例教案课时安排：2课时教学目的： 1.分析雨林的环境效应和生物基因库功能。2.理解雨林的脆弱性。3.了解雨林开发的背景和原因。4.讨论雨林开发与保护的措施和问题。...

第三单元 文化景观第一节 文化景观的构成一、文化的概念（一）文化的概念 广义上的文化 —— 人类社会发展过程中创造出来的所有物质财富和精神财富之和。 狭义上的文化 —— 仅仅指社会意识形态。...

10.2 海南岛的开发和保护 教案教学目的：1、了解海南岛三个环带的不同特点；理解三个环带的产业合理布局，根据本岛的资源优势所发展的特色经济。2、认识海南岛的特色经济，分析其发展的利弊条件。3、了解海南岛的海洋环境保护措施。...

教学目的1.使学生理解自然带的含义并掌握陆地自然带分布的基本规律及主要自然带的气候植物的一般特点及代表动物。2.在运用已学知识认识自然带的过程中，使学生学会综合各自然要素特征，形成整体的环境特征的认识方法。...

1.1 长盛不衰的“朝阳产业” 学案（鲁教版选修3）【学习目标】1.了解旅游的发展进程，现代旅游的特点。2.掌握旅游业的主要特点。基础梳理知识点一旅游与旅游活动知识点二旅游业及其构成1.旅游业的概念以____________为服务对象，为其旅游...

教学内容分析1.教学内容为：《普通高中课程标准实验教科书地理（必修2）》（人教版）第四单元第三课第一课时。 2. 教学内容及其地位：教材首先简单介绍了传统工业区的分布、区位优势、工业部门以及在本国乃至世界工业发展过程中的作用。...

教学目的1.了解日本的位置特点及其对地形、气候、资源等方面带来的影响，并掌握日本自然地理的基本特征。了解日本工农业的发展水平和原因，掌握日本工业的分布特点和主要工业区。2.初步掌握学习国家地理的方法，培养学生的自学能力。...

一、分析本课在地理教学中的位置本节课放在九年义务教育三年制初级中学教科书第一册的第一节，是为学生从小学阶段向中学阶段转换而设置的衔接课。...