区域水土流失及其治理—以黄土高原为例

课题第八章 第一节 沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原（一）学案一、 课标告诉我们：黄土高原千沟万壑的地形特征及成因。二、本节课我们要做到： 1、知识与技能：运用地图说明黄土高原的位置，描述出黄土高原所跨的省级行政区，并对黄土高...

一、教材分析 本节教材属区域篇中的内容，区域地理的学习是建立在祖国篇学习的基础上，由于在祖国篇中许多基本内容都已学过，为了避免教学中的重复，提高学生学习的能力与兴趣，区域篇主要是对地理知识的综合学习与运用。...

第一节 沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原 教学设计一、教学目标（一）知识目标1、黄土高原的地理位置。2、黄土高原上黄土物质的形成原因。3、黄土高原千沟万壑的地形地貌特征。4、黄土高原生态环境恶化、自然灾害频繁的自然和人为原因。...

第一节 沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原 教学设计一、教学目标（一）知识目标1、黄土高原的地理位置。2、黄土高原上黄土物质的形成原因。3、黄土高原千沟万壑的地形地貌特征。4、黄土高原生态环境恶化、自然灾害频繁的自然和人为原因。...

教学目标：1.读图说明黄土高原的位置、范围和主要地形区。2.了解黄土高原的古代文明和“黄土风情”。3.结合图文资料，了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。...

【教材分析】本节教材是在学生对中国区域地理有了一番了解的基础上的进一步的学习，通过本节的学习使学生认识我国的跨省区域并能够举例说明某区域自然地理要素之间的相互作用和相互影响，使学生认识区域发展与生态环境保护的辩证关系，培...

作为八年级的地理老师，为了上好课，一定要怎么写好说课稿呢?下面是一篇优秀的范文，希望对大家有帮助。尊敬的各位评委、老师们!大家好!我是中的XXX，我说课的题目是《黄土高原──水土流失严重的地区》第一课时。...

一、教材分析本节教材属区域篇中的内容，区域地理的学习是建立在祖国篇学习的基础上，由于在祖国篇中许多基本内容都已学过，为了避免教学中的重复，提高学生学习的能力与兴趣，区域篇主要是对地理知识的综合学习与运用。...

§8.1-1沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原主备人 潘振江课题沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原课型传授新知识课课时第一课时教学目标知识与技能、1、运用地图说明黄土高原的位置，描述出黄土高原所跨的省级行政区，并对黄土高原的地理位置...

导学案 1 学习目标：1.能够说出不同区域的自然要素和人文要素2. 通过比较两个区域的自然环境和人类活动的差异，初步掌握比较区域的差异的基本方法重点、难点：比较区域的自然环境和人类活动的差异，并探讨其原因方法指导：综合判读、自主...

第四章 旅游与区域发展（单元测试）一、选择题。1、旅游业被称为“朝阳产业”的原因是（ ）a.在20世纪50年代才开始出现b.能满足人们精神消费的需求c.在国民经济中的地位和作用越来越重要d.旅游业正由发达国家转移到发展中国家2、下列将发...

第一章 区域地理环境和人类活动第二节 区域地理环境对人类活动的影响第1课时陆地地理环境对人类活动的影响学习目标 以某区域为例，比较不同历史阶段陆地地理环境对人类生产和生活方式的影响。...

第3课 一、四大经济区的形成1、四大经济区域司马迁根据汉代经济分布的特点，将全国划分为四大经济区：山东、山西、江南和龙门碣石以北。西汉所说的山西、山东与今天的地理概念不同。它们以河南崤山分界，以东为山东，以西为山西。...

第3课 区域经济和重心的南移一、四大经济区的形成2、从战国到东汉，我国古代经济区域发展的整体特点：1)多样性特点2）经济实力发展不平衡二.中原人口大量南迁次数迁徙时间迁徙原因第一次高潮两晋之际汉族统治阶级内乱和少数民族内迁第二次...

第3课 区域经济和重心的南移【课程标准】通过对古代四大经济区域的描述，认识我国古代经济文明发展的多样性。【重点】掌握四大经济区域的基本内容【难点】认识南方经济的发展是北方南迁人民共同开发的结果【知识梳理】一、四大经济区的形...