海陆分布

地理教学研究课教案人大附中 初一地理教师 赵咏春教学内容：人类的居住地—聚落（人教版地理七年级上，第四章第三节）。教学时间：2003年12月26日9:25-10:05.教学目标：1.通过学生分组讨论，搜集、分析、整理资料等活动，落实聚落的含义、...

东南亚第二课时教学目的1.了解东南亚的居民构成、宗教信仰、及该地区华人的一般情况，掌握东南亚在世界上占有重要地位的热带经济作物、矿产及分布，了解东南亚的经济特点。...

4.3（第一课时）教学目的1.使学生了解的范围及包括的国家，掌握的地理位置及其重要性，掌握地形、气候的一般特点，及中南半岛和马来群岛在地形、气候方面的差异。...

一、教学目标（一）知识目标1.回忆已学中国区域地理基础知识，同时获取新知。2.初步领会地理环境要素的综合性和区域差异性及环境与人类活动的相互关系。3.通过搜集有关信息，明确中国的国情和世界的发展趋势及中国与世界的联系。...

一、教学目标（一）知识目标1、认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等。2、会用地图、景观图片和相关资料，总结归纳出两极地区的环境特点。3、学会在以两极为中心的地图上辨别方向。...

一、教学目标（一）知识目标1、了解巴西的民族融合。2、认识巴西的位置范围和自然环境。3、了解巴西工农业发展的状况。4、概括并归纳亚马孙热带雨林的危机及保护措施。5、认识巴西的城市化问题。...

第一节 沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原 教学设计一、教学目标（一）知识目标1、黄土高原的地理位置。2、黄土高原上黄土物质的形成原因。3、黄土高原千沟万壑的地形地貌特征。4、黄土高原生态环境恶化、自然灾害频繁的自然和人为原因。...

第二节 教学设计一、教学目标（一）知识目标1、西双版纳的位置；2、西双版纳的资源优势；3、熟悉原始热带雨林景观的基本特征。（二）能力目标 着重培养学生的阅读观察能力、相互协作能力与分析探究能力。...

极地地区教学目标1.了解两极地区特殊的自然环境。2.理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的原因，培养可持续发展的观念。教学要求1.了解两极地区的地理位置及范围，并且能够说出由此而造成的特殊的自然环境特征；理解在两极地区开展...