- 第二章陆地和海洋--海陆的变迁
教学目标:1.知识目标:海陆的变迁(1)原因:地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因。 (2)理论依据:大陆漂移假说,板块运动学说。2.思想目标:培养学生追求真理的勇气和探索精神。...
- 初一地理上册第二章陆地和海洋复习教案
第二章陆地和海洋复习教案复习目标:1、了解全球海陆分布的概况,记住海陆面积比例,记住七大洲和四大洋的名称和分布及重要的洲际分界线,理解大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海、海峡等概念。...
- 《海洋——21世纪的希望》说课稿(精选3篇)
一、说教材《海洋21世纪的希望》是义务教育课程标准实验教科书语文(江苏版)六年级下册。本文是一篇有关海洋的说明文,文章通过介绍海洋知识,阐述了海洋与人类社会的密切以及开发、利用海洋资源并说明了保护海洋资源的重要性,激发学生...
- 《海洋——21世纪的希望》第二课时(通用13篇)
一、教学目标设计1、认知目标:了解海洋与人类社会的密切关系,领会“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文中的作用。2、能力目标:培养学生在网络环境下自主学习的能力,收集和处理信息的能力。...
- 《海洋——21世纪的希望》(精选17篇)
一、导入1.品读感悟海洋与人类的关系。2.根据搜集到的资料及文本语言,畅想人们美好的未来。一、谈话导入,感受海洋特点。1.板书:(海洋)提到海洋,你能用哪些词语来形容它?(波涛汹涌)(出示有关词语)谁能把海洋的气势之大,范围之...
- “电磁波的海洋”,(精选2篇)
教材分析本节内容在许多版本的旧教材中都是选学内容,所以在以往的教学中并没有引起足够的重视,新教材充分挖掘这一部分内容有利于培养学生的学习兴趣,从学生身边的事物讲起,让学生体会到了物理学确实与我们的生活息息相关,充分展示了...
- 人生活在陆地上好还是生活在海洋里好?(精选2篇)
一、目标: 1、通过辩论,培养幼儿良好的听说习惯,提高幼儿完整讲述,培养幼儿思维的敏捷性。 2、鼓励幼儿大胆地在众人面前表达个人见解,培养幼儿的自信心。 3、学会用我认为因为所以句式连贯地说话。...
- 《海洋——21世纪的希望》学案设计(通用17篇)
提前自学充分,课堂效率提升《海洋21 世纪的希望》学案设计一、对生本课堂的认识 近期, 生本走入了教师的视线,走进了课堂。它以全新的模式正朝着有利于学生发展 的方向迈进。...
- 《海洋——21世纪的希望》教学设计(精选17篇)
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,领悟人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。这句话在文章中的作用。2、借助课文具体的语言材料和丰富的网络资料,了解海洋与人类的密切关系,认识保护环境的重要。...
- 《海洋——21世纪的希望》教后谈(精选14篇)
1.一个要记住的课文内容。科普文所承载的知识,学生必须能够记住;记得住,说得出科普文教学的第一要务。《海洋21世纪的希望》可以采用变序的方法,让学生来记、说知识。切入点是过去,人们热爱海洋,又敬畏海洋一句。...
- 第三节 海洋鱼类(通用2篇)
教学目标1.了解我国主要的海洋鱼类,了解海洋鱼类保护的措施和意义,了解我国海洋鱼类的养殖和增殖。2.通过对我国海洋资源的了解,培养学生的爱国主义精神,通过对海洋鱼类保护措施及意义的了解,继续培养学生的生态学观点。...
- 《海洋——21世纪的希望》教案(精选14篇)
一、导入新课 二、初读课文 1、直接引出课题《海洋21世纪的希望》。 2、读了这课的题目,有什么问题? 3、带着问题一起阅读课文,相信学完课文,这些问题就能够迎刃而解。...
- 《海洋——21世纪的希望》第二课时教学设计(通用16篇)
教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解海洋与人类社会的密切关系,知道为什么说海洋是21世纪的希望。3、认识保护生态环境的重要性,激发学生热爱大自然,热爱科学的情感。...
- 学生徜徉在求知的海洋中——评王剑忠老师执教的《埃及的金字塔》(精选12篇)
作者:常熟市练塘中心小学丁小凯转贴自:练小教育论坛点击数:149学生徜徉在求知的海洋中——评王剑忠老师执教的《埃及的金字塔》常熟市练塘中心小学丁小凯《埃及的金字塔》是一篇说明文。...
- 美术:《海洋里的鱼》(精选2篇)
活动目标:1.喜欢参加美术活动,感受绘画的乐趣。2.知道鲨鱼、章鱼、五彩鱼的结构特点,并用绘画表现出来。3.初步学习组织画面。活动准备:用蓝色的水彩,油画棒,海底图cd等。活动过程:1.导入活动,引起兴趣。...
- 八年级地理教案
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