- 苏版第二册《鲜花和星星》教学设计（精选16篇）
教学要求：1、学会6个生字及它们在文中组成的词语；绿线内的1个字只识不写；认识2个偏旁。2、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。...
- 鲜花和星星（精选14篇）
教学要求：能正确流利地朗读诗文，学会本课四个生字，初步理解课文内容。教学重点：能正确流利地朗读诗文，并能正确美观地书写生字。教具准备：多媒体教学课件、生字卡片、小图片、投影图片、音乐磁带教学过程：一.谈话揭题1.同学们，我们...
- 《鲜花和星星》听课记录及评课稿 2份（精选2篇）
执教班级：一（三）班执教时间：2005年4月4日执教教师：李晓斌听课、评课教师：陈群教学步骤：一、导入，复习检查：齐读课题。这些字你还认识吗?开火车读。齐读。...
- 《鲜花和星星》教学实录（精选16篇）
课前交流：教读儿歌：黑豆师：常常把两个相似的事物放在一起说，比如，月牙倒影在池塘里有人说，这漫天的星星和鲜花有相似的地方，有一首小诗会告诉我们答案。谁来读课题。指名（三个）齐读。...
- 给星星正名（精选2篇）
教学目标：1、学会11个生字（其中有4个多音字“宁”、“系”、“压”、“弹”）及新词。2、读写指定的词语。用“宁静”造句。3、朗读课文。自选两小节背诵。4、了解课文介绍的太阳系行星的景象。...
- 鲜花和星星 教案（通用17篇）
教学目标：1、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。3、模仿课文第一小节，进行说话练习。...
- 鲜花和星星教学实录（精选2篇）
课前交流：教读儿歌：黑豆师：常常把两个相似的事物放在一起说，比如，月牙倒影在池塘里有人说，这漫天的星星和鲜花有相似的地方，有一首小诗会告诉我们答案。谁来读课题。指名（三个）齐读。...
- 鲜花和星星教案（精选12篇）
这堂课上得非常出色，可以看出华老师为此作了非常而充分的准备。这堂课有很多地方值得我借鉴学习。一、注重情境的创设。一走进教室，我就看到了屏幕上一幅清新美丽的图画，以及黑板上一片绿油油的草地、蓝湛湛的天空。...
- 《鲜花和星星》教案（精选16篇）
教学目标1、通过流利有感情的朗读课文，展开想象，感受语言文字的优美。体会儿童生活的情境，引发学生对身边事物和大自然的关注与热爱。2、学会本课6个生字，绿线内的字只识不写。学习由生字组成的词语，认识十和页2个偏旁。...
- 鲜花和星星教案（精选16篇）
鲜花和星星学习目标1、学会6个生字,掌握生字的正确笔结构。 2、会背课文。3、培养热爱美丽大自然的思想情操。教学过程第一课时一、 引入(出示一束小野花)你喜欢鲜花吗?贴出纸条:我最喜欢夏天满地的鲜花:二、新授1、哪个季节的喜欢最多?(在...
- 童心透亮 寄情深远 ——《鲜花和星星》赏读（通用12篇）
童心透亮寄情深远——《鲜花和星星》赏读：转载点击数：93童心透亮 寄情深远 ——《鲜花和星星》赏读国标本苏教版小语课本一年级下学期选进的《鲜花和星星》，真是一首好诗。...
- 鲜花和星星教案（通用5篇）
教学目标：1 、学会本课生字，理解由生字组成的词语，认识两个新偏旁。2 、能正确、流利、有感情地读课文，背诵课文。3 、理解课文内容，展开想象，关注和热爱身边的事物和大自然。...
- 鲜花和星星（精选14篇）
：本站原创点击数：383鲜花和星星一导入：同学们，认识吗？（出示“鲜花”词语卡片）鲜花你喜欢鲜花吗？能说说你最喜欢什么颜色的鲜花？五颜六色的鲜花真美呀！【感谢您浏览！...
- 《鲜花和星星》教学设计（通用12篇）
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、学会8个生字及它们在文中组成的词语；绿线内的1个字只识不写；认识3个偏旁。3、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热...
- 苏版第二册《鲜花和星星》教学设计（精选17篇）
教学要求：1、学会6个生字及它们在文中组成的词语；绿线内的1个字只识不写；认识2个偏旁。2、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。...
- 小学一年级语文教案
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