《两只鸟蛋》教学实录及反思

【学习目标】1、会在语言环境中正确认读“蛋、取”等12个生字。会写“连”这个字。2、通过“生活情境”的创设，体会”两只鸟蛋就是两只小鸟”，体会鸟妈妈焦急的心情和小男孩心理变化的过程，并能正确、流利、有感情地朗读课文。...

在今天的课堂上，我打破了日常一板一眼的教学，抓住几个重点来突破，使得孩子们学习热情高涨，整堂课上笑声阵阵，每个人都在快乐中收获着。笑点之一：我是坏蛋！...

十多年没有教过小学一年级了，新课改后的一年级课本第一次接触，一下有点不适应，没想到学校居然要我在全区教育局上公开示范课，这真是叫我挑战极限。...

在每一堂课中都有课堂评价的语言。有的老师细心斟酌，有的老师随意点拨，看似简单、普通的评价，往往对一堂课有着举足轻重的作用。在朗读指导中，怎样巧妙地评价、点拨，使课堂丰满润色呢？怎样适时的引导，使学生激发情感，读得有滋有味...

十多年没有教过小学一年级了，新课改后的一年级课本第一次接触，一下有点不适应，没想到学校居然要我在全区教育局上公开示范课，这真是叫我挑战极限。...

【教学目标】1、认识“蛋、取”等12个生字，会写“唱、远”2个字。2、正确、流行、有感情地朗读课文。喜欢朗读诗歌。【教学重难点】识字、写字；正确、流利、有感情地朗读课文。【教学准备】多媒体课件；两只鸟蛋。...

一、教材分析1.知识学习认识"蛋、取、凉、定、捧、连、轻、仿、佛、抬、头、向"12个生字。会写"听、唱、连、远、定、向"6个字。2.情感陶冶正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。...

学习内容： 9 两只鸟蛋学习目标：1、会认蛋取等12个生字，会写听唱等6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出诗歌的韵味，背诵课文。3、懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。...

一、说教材我说的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第二册第三单元第9课《两只鸟蛋》，这首儿童叙事诗主要讲一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。...

设计理念：针对新课标的要求，本教学设计致力于建设一个开放而有活力的语文课堂，努力实施自主、探究、合作的学习方式。将小组学习的阶段目标明确提出，并落实检查；字词检查的方法做到多样有趣；在实践活动中充分激发孩子的合作、竞争意...

【教学目标】1、认识蛋、取等12各生字。会写向、定两个字。2、初步朗读课文、读准字音、读通句子。【教学重点】识记本课会认的字。【教学设计】一、情景导入我们在的二单元学过的看电视、胖乎乎的小手等课文都是围绕着哪个字写的？（爱）...

教学目标1、认识蛋、取等12个字，会写听、唱等6个字。2、正确流利有感情朗读课文、背诵课文。3、懂得鸟类是人类的朋友，增强爱鸟的意识和情感。教学准备：1、生字及课文片段的课件、挂图、动画课件。2、搜集有关鸟的图片。...

一、概述课名是《两只鸟蛋》，是小学人教版语文新教材一年级第二册。本节课所需课时为2课时，80分钟；二、指导思想针对新课标的要求,本案致力于建设一个开放而有活力的语文课堂,努力实施自主、探究、合作的学习方式.以多媒体电化手段辅助...

步骤：导课字词课文写字自评附学案9、《两只鸟蛋》教案设计课前谈话：今天我们第一次到这里来上课，请大家说一说，这里和我们的教室有什么不一样？（生自由发言）是啊！这么大的教室，那我们回答问题的时候声音一定要洪亮。...

一、教材分析： 《两只鸟蛋》是一首儿童叙事诗，讲叙了一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还两只鸟蛋的事。在这首诗里，我们能看到孩子在母亲的启发下，幼小的心灵里萌生出对生命的珍爱，对小鸟的关爱，对大自然的热爱。...