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文明班会主持词高中范文

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主持词的内容是由会议的内容所决定的,不能脱离会议内容。主持词的附属性地位,决定了它只能起陪衬作用,不能喧宾夺主。以下是小编精心收集整理的关于文明班会主持词高中范文,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

文明班会主持词高中范文1

主持人(合):四月里的春风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!四(2)班“与文明握手”主题队会现在开始。

主持人甲:做文明的人要有良好的行为,

主持人乙:做文明的'人要有良好的习惯。

主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,

主持人乙:做到这些,养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。(学生表演略)

主持人甲:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人乙: 文明不仅是做出来的,也是说出来的,同学们,请看小记者采访的《礼貌小学生》。

(多媒体出示三种情况:怎样说话才有礼貌?1、到书店买书时。2、向同学借笔用时。3、一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家时。)

(人物:小记者,甲乙丙学生)

小记者问甲:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话

甲:阿姨,我想买书架上那套《小学教材全解》,请您拿给我看看,好吗?

小记者:好的。你真有礼貌。

甲:谢谢!

(主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。)

主持人乙:我们要自觉用好礼貌用语,

主持人乙:谢谢同学们的表演,,无论在家里还是在学校我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。可社会上流传着一些灰色童谣,侵蚀着我们的心灵。

主持人甲:我们要坚决抵制灰色童谣,让健康、文明的新童谣伴随我们成长。下面请同学们“唱响新童谣”

喜鹊站在窗台叫: “工作负责真是好!”

主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

主持人乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。

主持人甲:小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘, 讲文明,讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

主持人乙:优美的歌声引来百花开,少先队员采花来。

主持人甲:要问采花干什么?戴给争章达标的文明小少年。我们已经评选出优秀文明少年。

颁奖

主持人乙:请我们的小歌星为他们献上一首歌《蓝精灵》。

主持人甲:小歌星甜美的歌声,唱出了我们的热情,唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。不管是什么时候,我们只要讲文明、懂礼貌将来我们一定会成功!

主持人乙:是啊!我们只要讲文明、懂礼貌将来我们一定会成功!最后让我们随着这首歌来结束今天的队会课!(《给力青春》)

文明班会主持词高中范文2

主持人:傅子俊 张曦 胡玉婷 闫铜铜

1.合:敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!(行礼)

傅张:乘着和煦的文明之风。

胡闫:伴着明媚的礼仪之光。

合:让我们踏着青春的步伐,携手走进文明和谐的龙山吧!

傅:自古以来中国就是文明礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统!作为新一代的新少年,我们更不能忘记传统,就让文明之花开遍校园,让文明的种子撒进每个人的心中吧!

张:初~~级2班《拥抱文明》主题班会现在开始。

胡:首先,请班长致辞。

2.傅:有人说,文明礼仪是一片绿叶,生长在深山老林里!

张:有人说,文明礼仪是一首歌谣,回荡在蓝天白云里!

闫:有人说,文明礼仪是一个美梦,徜佯在熟睡梦乡里!

胡:有人说,文明礼仪是天边彩虹,可望而不可即日!

合:文明道底在哪里?我们呼唤你,我们追寻你…

胡:现在,我们的主题班会进入第一章《追寻文明》。

2 ⑴ 傅:张曦,你作为纪律委员,不知道你注意没有,本学期从《爱我龙山,文明礼仪伴行》活动开展以来,我们班的同学明显文明多了!

张:是吗?那怎么还有这么多不文明行为啊!

傅:夸张了吧,我怎么没看到啊!

张:我夸张吗?那就看彭羽等带来的真实小品《校园一景》,让小品来告诉你吧!

2 ⑵ 傅:不讲文明真可怕,伤害自己又伤他。校园奔跑易撞人,满口脏话道德差。垃圾食品不健康,随手乱跑校园脏。文明礼仪大家讲,真当文明好榜样。

张:看了这个小品,知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊!现在,你相信了吧?

傅:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己。但是,这个···这个···我还是不太相信!除非我亲眼看到,眼见为实嘛!

张:你想眼见为实吗?那就请申兰和程晨对同学们作一个现实采访,用事实来告诉你吧!请看《文明礼仪采访记》吧!

2 ⑶ 傅:唉,不听不知道,一听还真吓一跳。看来,在我们身边真的还不许许多多不文明行为啊!

喂,张曦,你还在找什么啊?

张:我在找文明啊,你说文明到底在哪儿呢?

傅:文明在哪里?让我来告诉你,文明就在你身边,在你的生活里,在勤奋学习里。请欣赏歌曲《文明在哪里》后你就知道了。

3.胡:文明就是花圃里的花,给人以磬香。

闫:文明就是森林里的树,给人以荫凉。

张:文明就是原野上的草,给人以生命。

傅:文明就是黑夜里的灯,给人以光亮。

合:文明就是一道美景,是一道热爱学习,懂得感恩,守德明理的风景。文明就心与心交流时发出的,“您好”“请” “谢谢”“再见” “对不起”。

胡:现在,我们的主题班会进入第二章《畅谈文明》。

3⑴ 胡:人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。

闫:拥有了文明,拥有了这个世界的美丽。

胡:但在我们生活中,还有很多很多不文明事,严重影响了我们形象,我们怎么评论呢?

闫:现在,请申兰用照片来谈谈怎么才算文明吧!下面请看《图说不文明事》

3⑵ 闫:知错能改也是一种文明,一种修养。

胡:不能因“恶小而为之”,不能因“善小而不为”,希望不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些吧。

闫:怎么做才能算是文明人,才能算是有修养的人呢?

胡:那就学学文明礼仪知识吧!大家对文明礼仪知识知多少呢?现在就请杨永祥和周鹏程来考考大家吧!现在就看《文明礼仪知识竞赛》。

3⑶ 闫:同学们知道的文明礼仪知识还不少啊!希望同学继续加油吧!

胡:古人云:“自修齐,至治平”。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。

闫:怎么才能学好礼仪呢?

胡:那就听傅子俊给大家带来的《让文明之花开遍校园》后,一定会有所收获吧!

4. 闫:文明的诗歌,需要我付出艰苦的努力才会谱出精彩华章!

胡:文明的花朵,需要我们用辛勤的汗水浇灌才会结出硕果!

傅:文明的嫩苗,需要我们精心培育才能长成参天大树!

张:行动胜于空谈,只有我们付诸行为文明礼仪成会变成现实!

傅:下面,我们的主题班会进入第三章《践行文明》。

4⑴:傅:上课听讲要认真,争取考得一百分。

张:遇到摩擦别计较,道声sorry微微笑。

傅张:美丽龙山我的家,我们一定爱护她。

张:下面,请听彭豪等带来的快板《文明龙山歌》。

4⑵ 傅: 文明是一朵芬芳浓郁的花,让她在你我心中尽情地绽放!

张:礼仪是一首清新淡雅的诗,让她在彼此心里永久地珍藏!

傅张:我们要用真诚去浇灌,用热情来哺育,用理解去融化,用关爱来抚慰!

傅:下面请听周鹏程等带来的诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》。

5 傅:让我们团结友爱,用尊敬,宽容来浇灌文明礼仪的花朵!

张:让我们携手共进,用行动,实践和体验文明礼仪的快乐!

胡:朝霞托着文明之阳,徐徐从东方升起,光辉灿烂的日照洒满大地!

合:文明礼仪我先行,快乐伴我长,共同唱响文明歌!

闫:现在,我们的主题班会进入第四章《唱响文明》。

5⑴ 胡:做文明的人须要有良好的行为!

闫:做文明的人须要有良好的习惯!

胡闫:做到这些,需要我们大家共同努力,共同去创造!

胡:下面,请团支部宣读《文明礼仪倡议书》。

5⑵ 胡:铮铮誓言催心!

闫:豪情壮语满腔情!

胡闫:希望我们能共同遵守,携手共创文明校园!

胡:下面,请班主任发言.

5⑶ 胡:文明是歌声,文明是微笑

闫:留下你的微笑,留下你的文明

胡闫:幸福之花就会开遍天涯!

闫:下面请听《歌声与微笑》

结束:傅:让我们乘着歌声的翅膀,去拥抱文明!

张:让我们守住这份庄严的承诺,去创造和谐!

胡:让礼仪之花香飘万里,开遍世界的每一个角落!

胡张:我们相信,经过我们全体同学共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。

傅闫:让文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

合:敬爱的老师,亲爱的同学,初二、二班《爱我龙山,文明礼仪伴我行》主题班会到此结束,再见!(行礼)

文明班会主持词高中范文3

女:校歌里唱的多好:历史和文明将青春熏陶,我们多幸福,我们多自豪!是,生活在这样一个礼仪之邦,生活在这样一个文明和谐的社会,我们多么幸运!但在感恩的同时,我们要传承,更要发扬中华民族五千年的文明,体现出一个新时代中学生该有的文明风范

男:梁启超说:少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立。一言一行,文明为先和谐校园你我共创

合:高一九班文明和谐主题班会正式开始!

女:播下文明的种子,收获诚信的玫瑰,携一颗友善之心,伴平凡的生活,躺在清风送爽的草原上,仰望无边无际蔚蓝的屏障,聆听那扣人心弦的草原民谣,它会让你置身于另一个世界——充满和谐之美的人间天堂,下面有请张~~,曹~~同学带来的诗朗诵《文明》掌声有请

(诗朗诵)

男:感谢张~~曹~~同学带的深情演绎,如果我们能带给别人一个微笑,别人给你快乐无限,带给别人一个温暖,别人给你灿烂的春天,就在这些不经意间,一个小小的文明举动就会带来很多很多,于是就构成了这个文明和谐的社会,那身为中学生的我们应该如何在日常行为规范上体现文明素养呢?下面请大家对我即将给每组的话题进行讨论,说说我们该如何在日常行为规范上体现文明素质。第一组;如何做到出入校门规范?第二组:如何做到课堂纪律规范。第三组:如何做到环境卫生规范。第四组:如何做到考试规范。第五组:如何做到升旗仪式规范。第六组:如何做到休闲要求规范。好下面进行讨论,之后请每组代表上台发言。

女:第一组第二第三……

如果我们都像代表们所说的那样做了,那还会有这种墙上乱画(放图)、纸屑乱扔、在公共场合大打出手这些不文明行为吗?所以,要时刻将“文明和谐谨记于心,规范自己的行为,从而去感染身边的人,这样才能创造出一个文明和谐的校园,一个真正意义上体现社会主义核心价值观的中国!

男:没错,文明就像一双翅膀,让我看到所有的梦想都开了花,让我翱翔,用心凝望不害怕。下面请同学们一起演唱《隐形的翅膀》

(隐形的翅膀)

女:大家这么一唱让我想起了艺术节那会儿咱们卖力的《最炫民族风》的情景了。ei~说到艺术节,夏~~你还记得当时我们班同学在艺术节上表演相声了吗?

男:哎!非常遗憾,当时我并没有在现场

女:相信有很多同学也没有欣赏到赵~~、许~~同学的精彩表现,那下面让我们欢迎他们带来的相声《早lian》

男:谢谢两位同学的精彩表演,请大家来谈谈对早恋的看法吧()

男:是的,大家只有真诚相待和谐相处,那我们的班级才算是一个奋发向上的班级。下面让我们来考验一下同学之间的默契。

一起来玩一个游戏规则,每组派出两名同学,给出一系列词组,一个同学用语言形容,一个同学来猜,计时一分钟,每组有两次过的机会。(下面留一分钟准备派出的队员)

女:大家都很有默契,希望同学们可以从这个游戏中学会配合,学会合作,这样才能点亮我们心中的火火火火火火火。

下面请欣赏文明礼仪版小苹果。

文明如花,芳香四溢,文明入海,博大伟岸,文明如雄鹰,带领我们展翅翱翔,文明如红红的笑脸儿,可以温暖我们的心窝,愿同学们在此次文明和谐主题班会中能够领会到文明的内涵所在。

文明班会主持词高中范文4

W:我叫魏杲阳。

Z:我叫张少怡。

W:老师们。

Z:同学们。

合:大家下午好!

W:今天这节班会课我们要讲的是一个老生常谈的话题,大家想知道是什么吗?(想)

Z:我们今天的内容就是关于文明礼仪的。《文明礼仪伴我行》

W:“文明礼仪”在我们的生活中处处用到,已经是滚瓜烂熟了。我们小时候就学过《文明礼仪儿歌》

Z:同学们,生:都知道,

合:礼貌用语记得牢。

(男)对待长辈要用“您”,

早晨见面说声“早”

平时互相问问“好”。

若求人,“请”字先,

最后别忘说“谢谢”,

影响别人,“对不起”

回答请说“没关系”

做个文明好孩子,

人人夸奖数第一。

W:我们还学过礼貌问候的英文歌曲呢!How are you?

Z:在家里,在学校,马路上,网络上随处都可以看见“文明礼仪”这个词。

W:但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪,下面我们一起来看些图片,看看哪些是文明的,哪些是不文明的?

……(出示课件)

Z:我想,通过我们看到的图片和感受,我们应该更懂得,在生活中怎样注意文明礼仪,更希望同学们能认识到自己的缺点与不足,然后去改正。

W:今天我们就这个话题说说我们应该注意哪些方面的礼仪。尊师礼仪:

Z:在路上或不同场合见到老师要点头示意问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上,回答问题要自然大方,声音要清晰宏亮,老师讲课要认真听讲。

W:同学礼仪:

Z:相互尊重与帮助。要坦诚相见,相互学习取长补短。宽容理解,对人处事胸怀要宽,度量要广。同学之间讲文明懂礼貌。

W:家庭礼仪:

Z:上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼;客人来访,要热情地接待。客人告辞时,应起身相送。长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈生病时,要勤问候、多照顾。

W:相信经过我们的介绍,同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪。

Z:今天有一位小记者也来到我们的班会现场,她要采访我们班的同学,掌声欢迎她。(小记者走过来)

W:嗨,大家好!我是中国少年报的小记者,听说王岗小学三年级在开展文明礼仪的主题班会,我特地过来采访一下。你们敢接受我的挑战吗?

Z:你们敢吗?(齐:敢)

W:好!请听题:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话?

W:好的。你真有礼貌!

W:请听第二题:请问,当你想向同学借笔用时,你该怎么说?

W:真会说话,同学一定会借给你的。

W:请听第三题:请问,课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?如果你的铅笔盒被别人碰掉了你生气吗?

W:你真是个懂礼貌,宽厚待人的好孩子。

W:请听第四题:如果你在看电视,这时妈妈下班回来了,你会怎么做呢?

W:真是个孝顺、懂事的孩子。

W:我国教育家叶圣陶说过:“什么是教育,简单来说就是养成好习惯。”

那么平时我们的一些做法或者习惯是不是讲文明礼仪的呢?下面进入采访的第二环节:判断对错。请听题。

(1)要考试了,我的钢笔不见了,小红又不在,我拿他的用一下。(w)

(2)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。(√)

(3)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。(w)

(4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香。(w)

(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见。(w)

(6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。(√)

(7)上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说。(w)

(8)别人不小心踩到你的脚,立即给你道歉了,你说没关系。(√)

(9)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹,维护学校良好秩序。(√)

(10)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得给他打招呼。(w)

(11)不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。(√)

W:真棒!你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。听说你们班还编了一首《校园礼仪》童谣哩,能让我和大家欣赏一下吗?(生齐回答“能”)

你拍一,我拍一。文明礼仪排第一。

你拍二,我拍二。同学之间是伙伴。

你拍三,我拍三。尊老爱幼记心间。

你拍四,我拍四。关心集体做好事。

你拍五,我拍五。同学之间不动武。

你拍六,我拍六。果皮垃圾不乱丢。

你拍七,我拍七。诚实守信不忘记。

你拍八,我拍八。言谈举止要文雅。

你拍九,我拍九。遵守纪律要长久。

你拍十,我拍十。争当礼仪小卫士。

W:文明礼仪无处不在,文明需要我们大家的参与。好了,同学们,这次采访就到这里,谢谢大家的配合,再见!

Z:谢谢小记者的采访。是呀,我们生活在社会中、学习在校园里,都会接触与人交往,那么人际关系处理得正确与否会直接影响我们的学习、工作、生活……

W:学校都知道我们班是个团结友爱的集体。不如让我们轻松一下,做个游戏,看看我们之间的合作与默契怎样。

Z:(宣布比赛规规)我们采用淘汰赛的方式,请四位同学参加,分两组,每次每组两位同学背向背,顶着一个篮球,如果中途球掉了。应从头开始。最先达到终点的就是优胜者。

W:预备。开始。

Z:经过一番紧张的比赛。终于决出了胜负,请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示?

W:大家说的很有道理。“团结就是力量,互助就是动力,”我们在生活中需要发扬互帮互学的精神。我们从小小的游戏中认识到了人与人之间文明合作的重要性。

Z:在社会上,我们要做文明的使者;让我们用真心搭建礼仪桥;

W:在校园里,我们更应该是文明的小天使,让我们用微笑铺就文明路;

Z:在家庭中,我们是文明的孩子;让我们用孝顺懂事建造爱心屋。

合:下面就让我们一起承诺吧!全体起立!

我们承诺:语言文明、礼貌待人,不说粗话、脏话,不打架骂人,讲普通话,用礼貌语,友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。讲究卫生,保护环境,爱护公物。关心他人,和睦相处。

W:请坐。你给别人一个微笑,别人会给你一个春天。

Z:你给别人一份温暖,别人会给你快乐无限。

W:你给别人一份谦让,别人会给你敬重万千。

Z:你给别人一份真诚,别人会给你温馨的思念。

W:文明,让人举止文雅;

Z:礼仪,让人风度翩翩。

W:让文明之花在心中开放、让文明之花开遍王岗小学的每一个角落。

Z:就让我们高唱文明礼仪歌来结束今天的主题班会吧!请欣赏《文明在哪里》

合:下面请聆听尊敬的路老师寄语。

文明班会主持词高中范文5

张~晗:中国自古以来就是礼仪之邦,

王~轩:文明礼貌是中华民族的优良传统,

王~月:作为新一代的少年儿童,

秦~铭:相比看《文明礼仪伴我行》.我们更不能健忘传统,

罗亦然:应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,

杨思~:让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!

张~晗:我国古代,文明礼仪是中华文明重要的组成部分.

王~轩:古代社会造成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风俗.

张~晗:中国古代的礼仪规范不断发展造成了我们的现代文明礼仪,

王~轩:文明礼仪.请欣赏《新三字经》诵读.

王~月:古老的神州向世界涌现了文明古国的风采.

秦伟铭:悠久的历史给我们带来了广博精深的文化遗产.

王~月:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?

秦伟铭:让我们沿路从校园礼仪开始吧!

合:请听三句半《校园礼仪》.

罗亦然:有一种谈话充满神奇,它的热情能使冰山熔解!

杨思~:有一种行为充满魅力,它像纽带使沟壑变虹桥!

罗~然:有些字万分神奇,校园文明礼仪演讲稿.和他们交上伙伴,你的生活变得更加美好.

杨思~:这神奇的谈话是什么?大家快来猜一猜.文明礼仪名言.

罗亦然:假如你在街上碰倒了一个小姑娘,她恐怕会马上大声哭泣.

杨思~:但只须你在她的耳边说出那些神奇的字,

罗~然:小姑娘就会微笑着从地上爬起来.

杨思~:你说了什么?(学生回答:真道歉,小妹妹,请你留情我.)

罗亦然:假如你在公共场合挤撞了叔叔,你试试把那些神奇的字说出来,

杨思~:叔叔会立即回答:看着小学生文明礼仪演讲稿.“哦,不要紧,不要紧!”你说了什么?

(学生回答:叔叔,班会.对不起,我太不小心了.)

罗~然:你用神奇的字送走家里的客人,

杨思~:客人会微笑着向你说再见.你说了什么?

(学生回答:再见,您慢走,对比一下文明礼仪伴我行.请您常来玩儿.)

罗~然:假如遇到麻烦,同学帮助了你,你说出那些神奇的字,想知道文明礼仪小故事.

杨思~:他一定拍拍胸脯说:“下次有麻烦,尽管来找我!”你说了什么?

(学生回答:谢谢,你帮了我的大忙)

罗~然:看来只须我们平时注意多利用礼貌用语,

杨思~:我们的生活一定会充满歌声与微笑!

合:请欣赏舞蹈《歌声与微笑》.

张~晗:谢谢同学精华的演出.下面我想请一位同学回答我几个题目.当台上开始表演时你应该做哪些事情?(学生回答)表演过程中我们又应该怎样做呢?(学生回答)

王~轩:好,谢谢同学的回答,请坐.正如这位同学所说的,我们在节目开始前,应该热烈鼓掌欢迎,你知道伴我行.在表演时就应该认真欣赏节目,这是对表演者的尊重,结束时,演员谢幕观众再次以热烈的掌声表示感谢.这是观众和演员应该苦守的最基本的礼仪.

张~晗:懂礼仪、有礼貌,文明礼仪小故事.是有道德修养的表现,这样的人就会取得大家的尊重.

王~轩:假如一个人不懂礼仪,没有礼貌,自然大家就不愿意和他多接触.

张~晗:可见文明礼貌和人际交往又是密不可分的.文明礼仪伴我行.

王~轩:请欣赏小品《问路》.

王~月:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己具有美.

秦~铭:具有美,能赢得他人的欣赏,也可以造就自己的信心和勇气.

王~月:外表的美是权且的,真正的美是内心的美.相比看文明礼仪名言.

秦~铭:文明言行就是内心美的一种体现.

王~月:你觉得我们同学当中有不文明的行为吗?

秦伟铭:有啊,象见到教练不问好,进办公室不敲门,这样一些小的细节就很容易被大家给蔑视了.

王~月:请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢?

(四位学生自在发言从尊师、着装、社交、家庭方面讲礼仪)

秦伟铭:听了几位同学的介绍,大家一定明白了,文明礼仪是我们的第一身份证.

王~月:不文明的行为谁都不喜欢看,优美动听的乐曲谁都想听.

秦~铭:接上去就请欣赏葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》.

张~晗:习惯的养成不是一朝一夕能完成的事,校园文明礼仪演讲稿.

王~轩:这就要求我们每个人庄~约束自身言行,

张~晗:做到天天苦守、时时克制,直到想丢也丢不掉,便成了好习惯.

王~轩:对于一个集体,只有大都人养成了好习惯,学习文明礼仪演讲稿600字.才能造成好风俗;只有造成了好风俗,才能促使其他人更加前进,

张~晗:我们看了这么多、听了这么多有关文明礼仪方面的事例.我想现场采访一下同学们,你去图书馆、阅览室、等地方时应该怎么做?(指名回答)

王~轩:到医院就诊时又该怎么做呢?(指名回答)

张~晗:文明礼貌是中华民族的优良传统,

王~轩:作为新一代的儿童,我们不能健忘.

王~月:乐队有了指挥,声音才会优美;

秦~铭:交通有了规则,和平才有保证.对于主题.

罗~然:你给别人一个微笑,别人给你一个春天.

杨思~:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限.

张~晗:你给别人一份谦让,看着《文明礼仪伴我行》主题班会.别人给你~重万千.

王~轩:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念.

王~月:文明,让人举止时髦;

秦伟铭:礼仪,让人风度翩翩.

罗亦然:文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,

杨思~:礼仪是一块金子,具有的人,一生都会闪闪发光.

女合:让文明在校园里播种,

男合:让友爱在礼仪中绽放,文明礼仪知识.

女合:让我们手拉手,沿路为文明歌唱,

男合:让我们齐唱《我们从小讲礼貌》.

张~晗:同学们,即日我们学习了很多礼仪方面的知识,

王~轩:作为一名新时代的少先队员,主持人.我们遇到师长、来宾,要(学生集体回答:自动还礼问好;)

王~月:上下楼梯,人多拥堵,要(学生集体回答:注意谦让,靠右行走;)

罗~然:讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑(学生集体回答:随时捡起;)

杨思~:对公共财物,(学生集体回答:要爱护)

女合:让我们庄~苦守学校规章制度,

男合:争做一个讲文明、懂礼仪的好学生.

张~晗:下面请谭教练给我们讲话.


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