- 关于交朋友的短文章5篇
你是否和我一样,许多次打开通讯录,看着一个个熟悉而又陌生的名字,始终不知道该点开谁的头像。曾经无话不谈的好友,如今我们却连一句你好吗都问不出来,我们到底该如何交朋友,如何较好一个朋友?下面由小编为大家带来的关于交朋友的短文...
- 第二课 我与父母交朋友知识导引
第二课我与父母交朋友 知识导引一、学习目标通过本课的学习,能够正确认识父母对自己的关爱和教育,以及与父母之间可能产生的矛盾,辩证分析逆反心理,并克服消极“逆反”心理;能够认识通过亲子双方的努力,代沟是可以跨越的;初步培养与...
- 第二课我和同学交朋友
第二课 我和同学交朋友教学目标(一)知识目标让学生认识到和同学友好相处的乐趣和重要性。(二)能力目标学会与他人交往。(三)情感、态度与价值观目标体会和同学们在一起的快乐,激发与他人交朋友的愿望,从而喜欢过集体生活。...
- 教育随笔:我和孩子交朋友
有一天,我们又到自由活动的时间了,小朋友们两人一组在拉着手玩,有个小朋友大声说:老师我不跟她拉手,她太脏了,看到这种情景,我忙走过去,看到满脸委屈的晓华正撅着小嘴。...
- 第二课《我与父母交朋友》复习资料
1.成长也会有烦恼的原因进入青春期后,我们的自我意识增强,开始独立行事,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。从而产生了亲子矛盾,这些矛盾困扰着我们,带来烦恼。2.小时候,我们与父母之间很少有矛盾。...
- 我与老师交朋友
教案一教学目标情感、态度、价值观:树立尊师观念、民主平等观念,尊敬老师,激发对老师的热爱之情。能 力:积极与老师进行交流沟通,正确对待老师的表扬与批评,增进师生情感,学会建立民主平等的师生关系,增进正确处理师生矛盾的能力。...
- 第二课《我与父母交朋友》教学案
第一课时:严也是一种爱 一、温故知新:1、为什么要孝敬父母?2、怎样孝敬父母?二、 呈现学习目标:1. 了解与父母产生矛盾的原因;2. 明确产生代沟的直接原因和代沟;3. 逆反心理的表现、分析及危害;三、 学习流程:流程一:自主学习请...
- 教育笔记:我想交朋友
午饭的时候,我发现轩轩小朋友手臂上有一道抓伤的痕迹,我急忙问他怎么回事,他说是圆圆弄的。午饭以后,我向两位小朋友了解情况。圆圆平时不太喜欢说话,根据轩轩小朋友的说法两人是在玩游戏时弄伤了。...
- 教育笔记:换种方式交朋友
楷楷是我们班一个个子很高大的男孩子,性格内向,心思细腻。最近常常听见小朋友会来告状说:“楷楷推我”、“楷楷把头放在我身上”……虽说都是小事,但是告状一下增多,我就开始关注起他来。...
- 第二课 我与父母交朋友教案
(一)本课教学目标1. 知识目标 与父母产生矛盾的原因。产生代沟的直接原因和实质。逆反心理的具体表现。对逆反心理的具体分析。逆反心理造成的实际危害。与父母沟通的程序。与父母沟通的基本要领。与父母交往的主要策略。...
- 我与老师交朋友(教案)
【学习目标】1.知识目标。知道什么是新型的师生关系,知道运用角色互换的方法理解师生交往过程中的矛盾冲突,尊重知识,尊重教师,理解教师,体谅教师。2.能力目标。...
- 第二课《我与父母交朋友》
第二课《我与父母交朋友》 第2课时 两代人的对话教学目标:1.知识目标:与父母沟通的程序及基本要领和主要策略。2.能力目标:学会遇到事情和父母沟通商量,对多种可能解决问题的方式进行选择的能力。...
- 第2课与计算机交朋友
第2课 与计算机交朋友[教学目标]1、知识与技能(1)认识计算机的组成,了解计算机各组成部件的作用。(2)能区分计算机软件和硬件,了解计算机软件的作用。2、过程与方法(1)通过观实物和图片的直观教学帮助学生认识计算机的组成。...
- 第二课《我与父母交朋友》教学案
第二课时:两代人的对话 一、温故知新:1、产生代沟的直接原因是 。2、代沟的实质是反应在 差异背后的多重代际的差异。3、我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求,常常产生反感,即产生 。4、代沟的具体表现为: ; ; 。...
- 体育:我和星星交朋友
活动目标:1、练习在一定范围内四散追逐跑,发展幼儿跑的能力,训练幼儿动作灵敏性。2、激发幼儿从小爱科学、学科学,长大当个科学家的愿望。活动准备:1、宇宙飞船头饰一个,提前学会儿歌:小星星。2、准备录音机和磁带。...
- 小学思想品德教案
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